以学生能力培养为中心的‘计算机组成原理”自主学习教学方法设计

摘要

随着国家品课程建设的深化，学生可利用的网络资源更加丰富，学生可以不受时间、空间的限制，利用网络资源自主地探究，自主地学习。能进名师的课堂听名师讲课，是多少人梦寐以求的夙愿。网上名师课堂无论在知识的底蕴还是学识的渊博上，普通教师都无法比美。但是丰富的网络共享资源，学生会充分地利用吗?会自觉地利用吗?新形势下怎样改进教学方法，怎样进行课程设计，是迫切需要研究的问题，教学设计上怎样保证学生课后由主学习?怎样培养学生的能力?需要设计“以学生为本”的自主学习的教学方法，需要加强实践教学，需要有课程纲要进行必要的自主学习指导。借助于网络共享平台，改革教育理念迫在眉睫。