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基于机器人竞赛的大学生创新素质教育

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摘要

以机器人竞赛作为项目平台进行项目驱动教学,对大学生创新素质教育具有重要的现实意义.首先对国内外大学生参与的机器人竞赛进行总结回顾;然后探讨基于机器人竞赛的大学生创新素质教育,包括项目驱动教学方法、教学体系建设、我校实践情况;最后给出结论包括参与机器人竞赛的有益之处及注意事项.

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来源
《2010年全国智能科学技术课程教学研讨会》|2010年|58-60|共3页
会议地点张家界
作者
于金霞; 张英琦;
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作者单位

中国计算机学会;

中国自动化学会;

中南大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;专用机器人;
关键词
大学生; 创新素质教育; 机器人竞赛; 项目驱动教学;
入库时间 2022-08-17 10:39:20

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