《神笔马良》原著与康轩版、人教版的情节差异比较

摘要

本文即针对《神笔马良》这一同时出现在2008年台湾康轩版与大陆人教版的三年级国语课文，进行分析比较，以明了不同地区、不同版本在相同选材的前提下，是否会有彼此雷同的沿袭复制，或是真能呈现多样化的学习内涵。另外，除了不同版本的特色建构之外，关于其异同抉择与呈现方式，也具有对比两岸编选国语文教材之优劣差异的时代意义。