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论儿童想象的辩证法

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儿童的想象活动是儿童把握现实、创造文化的极为重要的方式.在儿童的想象活动中,严肃与欢乐、理性与非理性、现实与虚构、自我与外界、当下与未来之间都表现为深刻的辩证关系,想象由此成为儿童建构文化的有效方式和途径.

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来源
《第二届全国学前教育学博士生学术论坛》|2010年|21-27|共7页
会议地点南京
作者
侯海凤;
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作者单位

南京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育、游戏;
关键词
学前教育; 儿童游戏; 想象活动; 文化创造;
入库时间 2022-08-17 10:35:16

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