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王秀萍;
南京师范大学;
学前儿童; 音乐教育; 价值体系; 教学经验;
机译:教师对爱沙尼亚音乐教育价值观发展的看法
机译:同步幼儿教育和音乐经验:解决肯尼亚学前音乐教育中的挑战
机译:西方音乐教育哲学对我国基础音乐教育的实践思考
机译:音乐教育价值与学龄前儿童发展
机译:建立一种新的音乐教育哲学框架:Logstrup是Bennett Reimer和David Elliott在音乐教育哲学中柏拉图式和亚里士多德主义观点之间的协同作用。
机译:家庭对音乐的参与会影响植入人工耳蜗的儿童参与音乐教育和音乐活动
机译:文化产业背景下的音乐教育:教育者形成的基础文化产业背景下的音乐教育:教育者教育的一些基础 b>
机译:在25°C下计算两种两种电解质的两种水溶性混合物的渗透系数和活度系数和表的参数
机译:在音乐会舞台上使用的音乐会贝司鼓,在两种情况下具有操作装置,其中在两种情况下,具有相应类型的脚单元的鼓与远离地面的另一种类型的无效脚单元站立。
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
机译:用于音乐教育的装置和使用该服务进行音乐教育的方法
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