以应用需求为导向,构建应用型大学实践教学平台

摘要

实验室是高校培养学生实践能力与创新人才的重要场所，实验室建设模式则是反映人才培养定位的重要标志。本文通过分析目前实验室建设三种模式利弊，提出了构建以培养社会、经济、管理等行业领域应用性本科专门人才为培养目标，以应用需求为导向的新型实践教学平台。