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高校信息素养课程关于Web2.0模块教学实践

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基于本校信息素养课程Web2.0内容模块展开,在内容组织与教学实践中主要阐述了三个要点:一是有关2.0知识点讲解的"实用主义",即实践为主,帮助学员学习利用新网络媒介建立自身有效信息交流网络;二是在教学过程中注重知识的融会贯通;三是强调个人知识管理,帮助学员培养良好的网络学习习惯.

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来源
《2010年全国高校文献检索教学研讨会》|2010年|538-542|共5页
会议地点上海
作者
李显辉;
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作者单位

教育部;

上海高校图书情报委员会;

华东理工大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 信息素养课程; 网络媒介; 教学实践;
入库时间 2022-08-17 10:34:51

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