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Liu Fa-hu; 刘法虎;
中国高等教育学会;
高等院校; 教学理论; 管理模式; 人才培养;
机译:静冈理工科大学理工学部物质生命科学科放射线材料研究室
机译:检验高等教育中理工科学生跨学科学习的多维方法
机译:大学科学师网络基础设施重组
机译:理工科学生的课堂经历:按性别和学科分析。
机译:理工科大学生的智力与家庭规模的关系
机译:理工科部门重组与研究生院改革
机译:基于学科的教育研究:理解和提高本科理工科学习。
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:学校和大学科学实验室的电,气和水供应系统包括与主电源相连的基本模块,以及安装在其上并向外旋转以供使用的电源模块
机译:化学科学课程的过程,大学预科的物理和数学水平。
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