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任务引领教学在专业实践课的应用

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任务引领教学是基于建构主义理论的一种教学模式.笔者以电子专业《电子技术应用》课程中的"晶体三极管的检测"课题为例,通过介绍了创设情景、呈现任务，分析任务、明确方法，动手实践、完成任务，交流与评价，总结与拓展等步骤探讨任务引领教学模式在专业课实践教学中的应用.

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来源
《2010年度职教教改论坛》|2010年|261-264|共4页
会议地点上海
作者
蒋峰;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等专业学校;
关键词
中等职业教育; 专业实践课; 任务引领教学; 建构主义理论;

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