培养学生公民素质的教学策略——以'美德在我心'辅导员培训课程为例

摘要

公民教育一直是教育的核心问题之一,青少年学生公民教育越来越引起人们的广泛关注.本文从作者的亲身实践"美德在我心"辅导员培训课程出发来谈推进青少年学生公民教育方面的创新实践探索,即五大教学策略:(1)总是使用美德的语言;(2)发现可教育时机;(3)设定明确的原则;(4)尊重心灵;(5)提供精神陪伴.