学校图书馆的服务创新初探

摘要

通过介绍学校图书馆要发展必须创新服务理念，在网络环境下，信息载体多元化，电子信息资源、网络信息资源成为学校图书馆信息资源的重要部分，使学校图书馆的服务得到拓展，提供内容丰富、形式多样的各种信息服务。图书管理员就要具备敏锐的信息获取能力，能对网络资源、数据信息进行选择、整理、组合、排序。既要做好纸质文献的充分利用，也要做好数字和电子文献的利用，传统和现代互为促进，满足所有师生的不同需求。鉴于这种状况，学校图书管理员的素质与技能的全面提高和建立面向全体师生服务的、具有创新学习环境和创新文化的服务网络是十分必要的。通过创新服务网络的建立，首先要以学校图书馆为中轴线，形成一个有利于创新的文化氛围，提倡、鼓励创新。通过创新文化，改变，，学校图书管理员的观念和思想，强化服务意识，提高学校图书管理员的知识和技能。其次要求各个年级、班级的学生图书管理员都参与到创新服务当中。在有效配合与协调下，形成的高效、科学、互动、有不断创新能力的服务网络。服务创新网络的构建应不同于图书馆原有的机构组织，它必须是始终以广大师生为中心，把服务定义为创新的服务；同时将知识管理的理论与系统模式运用到具体的实践工作当中，并以此协调学生会的相关部参与管理，使学校图书管理的服务网络更能适应环境的变化，并保持旺盛的创造力。