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彭勇; 罗昔贤; 付饶;
中国物理学会;
教育部;
西安交通大学;
大学物理; 科学实验; 实验教学; 创新能力; 教学模式;
机译:结构设计教学研究员/高级教学研究员
机译:浅议设计教育与艺术设计创新教学研究
机译:在印度国家物理实验室(NPLI)在国家物理实验室的可追溯性建立
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机译:设计电路系统,扩展现有方法以评估电路设计的可行性,执行电路设计的可行性评估,完善电路设计的第一决策规则,形成电路设计的第二决策规则的方法电路设计,用于为多个预先设计的电路块组织设计者的经验数据,提高胶粘逻辑分配效率,并在设计块之间分配胶粘的多个逻辑元素,并分配胶粘逻辑以在集成电路设备设计中执行方案,转换特定于电路块的接口,选择电路收集器,设计一种包含使能设备测试以验证a正确操作的设备,并开发行为测试台,项圈接口和接口系统
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
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