关于教育理想的几个基本理论问题

摘要

教育理想，是人的教育理想，是美好的教育整体，它在批教育判现实的基础上形成，具有主观性、超越性、完美性和教育性。人们可以在教育理念，教育关系、教育过程，教育结果等方面，对美好的教育进行自由、浪漫的畅想，并需要把自由和浪漫建立在理性、历史和现实之上。人们最终构造的教育理想，其核心的内涵是要让教育成为教育，让教育成为好教育。为此，要把关怀性和建设性，要把道德化、专业化和艺术化，写进教育理想。