立足国情，回归本源——现代建筑设计理论教学改革探索

摘要

现代建筑设计理论是对设计课程的提高和升华，与设计实践联系紧密。本文结合国内建筑设计领域的现状，指出设计理论教学改革应当立足基本国情，摒弃对表面形式的过度追求，回归建筑设计的本源，重在与发展中国家的建筑理论比较中深化教学并强化可持续发展建筑理论的教学。