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新型学习环境中基于翻转课堂理念的个性化学习空间构建

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摘要

基于翻转课堂理念,利用微课程,构建基于电子书包这种新型学习环境的先学后教个性化学习空间,开发微课程在电子书包中的应用领域,最后对基于翻转课堂理念的个性化学习研究的前景进行了思考.

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来源
《西安教育技术与网络学会金秋学术年会暨第三届教育信息化高峰论坛》|2015年|33-37|共5页
会议地点西安
作者
姜婷婷;
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作者单位

西安教育技术与网络学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
个性化学习空间; 电子书包; 微课程; 翻转课堂;
入库时间 2022-08-17 10:15:52

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