清末民初西方体育传教士与日本体育教习的差异性比较

摘要

在文献资料的基础上，主要采取历史比较和逻辑分析法，就西方体育传教士和日本体育教习在中国近代体育发展史上所产生的各自不同的历史作用和影响，进行了差异性比较研究。研究的主要结论：第一，通过比较西方体育传教士和日本体育教习的差异性，发现了他们在传播载体、传播理念、传播作用和影响上的不同，这也是导致中国近代体育发展必然会朝着两个不同的方向去发展：一是具有真正意义的“体育”活动，二是为满足国家需要的“体操”教学；第二，西方体育传教士和日本体育教习在各自发展和影响中国近代体育的进程中，也曾相互借鉴和互相影响，这一方面是为了将自己所办的教育体制形成一个完整的系统，另一方面也是为了不让原先已经培养的具有一定基础的学生，流失到官方学堂的日本体育教习手里；第三，西方的体育传教士和东方的日本体育教习都出现在中国近代社会转型的时期，也出现在中国近代体育发展的起步时期，他们为清末民初近代体育制度的建立、学校体育的发展以及社会体育活动的广泛开展等所发挥的积极影响和作用，应该给以充分的肯定。