《中西医结合内科学》课程建设的实践与研究

摘要

目的：通过教学研究，推动《中西医结合内科学》课程建设。方法：从课程设置、教材建设、青年教师培养、理论与实践教学、网络课程建设等方面实现课程建设的研究工作。结果：经过建设，教学效果得以彰显，教学质量得到提高，推动了教学研究工作开展。结论：《中西医结合内科学》课程建设是一项教学研究的综合工程。只有不断探索与改革，才能获得成效。