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加强八年制医学生临床实践能力培养的探讨

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摘要

一、中美两国八年制医学博士临床能力培养的比较1．美国国家医学考试委员会(NBME)认为临床能力包括：收集病史，体格检查，运用诊断性辅助检查临床诊断，做出医疗决策执行医疗决策，继续治疗护理正确处理医患关系，职业态度美国内科医学会(ABIM)（6方面）

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来源
《第十四届全国高等医学院校诊断学改革研讨会议》|2011年|51-53|共3页
会议地点武汉
作者
黄丽芳; 郑邈; 刘文励;
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作者单位

全国高等医学教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
八年制医学生; 临床实践; 临床诊断; 职业态度;

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