Advanced cardiovascular life support; Trauma; Medical education; Simulation-based learning; Case-based learning; Teamwork;
机译:检查对医疗和护理学生进行争议的基于仿真的创伤队培训的参与者的看法
机译:TeamSTEPPS?基于模拟的培训:提高创伤团队绩效的基于证据的策略
机译:理论讲座后,基于仿真的培训增强了医学生对20个横截面过生超声心动图视图的解释和短期保留的表现:预期,随机,受控试验
机译:第25章仿真培训对5年医学生ACL和创伤队队伍绩效的影响
机译:使用TeamSTEPPS™作为基于仿真的培训,以提高手术室员工对团队合作的态度和看法
机译:理论讲座后基于模拟的培训提高了医学生对20个横截面过生的超声心动图视图的解释和短期保留的表现:预期随机对照试验
机译:基于仿真的团队培训处于最前沿:医疗保健中基于仿真的团队培训设计,实施和评估的定性研究
机译:C-sTaRs巴尔的摩模拟中心军事创伤培训计划:高性能创伤团队的培训