不同层次护士的心理分析及情景模拟练习在临床中的应用

摘要

焦虑症一词最早由Leibowitz提出。社交焦虑障碍也被称作社交恐怖症，是指对一种或者多种社交场合存在显著并且持续的害怕。国内外的研究表明：影响社交焦虑的因素有多种，包括神经递质、遗传因素、家庭教育方式、应对方式等等。医学临床教学在培养专业人才时，注重护士整体素质的提高；教授护理专业课程的同时，注意关心护士心理素质、人际交往能力的完善。全面提高护理人员的素质，有效降低了社交焦虑的发生率。