摘要：随着社会经济的发展,生活节奏的加快，人们对精神及心理健康的关注和重视程度也越来越高，但由于社会对精神病患者的歧视与偏见，很多患者不愿首先选择精神专科医院，而是到各级综合医院就诊。而综合性医院的医务人员的精神卫生知识匾乏，对精神障碍的识别率很低，影响了疾病的治疗和康复。研究表明，护士被认为是最具有条件并最有可能帮助改善人们精神健康状况的医疗工作者之一。完善的精神科护理教育是护士在精神健康工作中有效发挥作用的关键。据调查目前我国的在职护理本科教学中大多数未安排精神科护理课程，更缺乏临床实习。本研究的目的是通过对在职护理本科生对精神科护理实习需求的调查分析，进一步完善精神科教学课程设置，提高学生的综合能力，以利于在职护理本科生在各自岗位中能在精神健康工作中有效发挥作用。
