古典艺术的默会传统及其教育模式研究

摘要

中西古典艺术中存在着一个心心授受的传统,本文名之为默会传统,它是古典艺术的精髓,却在当代悄然失落.本文借助众多艺术大师的艺术实践与艺术笔记,从古典技术默会传统与古典意蕴默会传统两个层次,深入剖析其具体内涵,并且分析这一传统赖以处身的古典教育文化语境,最后指出其在当代艺术中失落的主要缘由.由于其对于艺术教育无可取代的魅力与价值,本文呼吁重建这一传统。