药理学教课书中一些概念的思考

摘要

一些药理学教课书的提法和概念有商榷之处：药物和药品的定义可能外延过宽；常误用选择性对作用于不同受体的药物进行专一性描述；有的混淆了药物不良反应与药品不良反应；对于质反应的频数分布曲线的描述可能实际意义不大。把负荷量定为2倍维持量的概念具有很大的局限性。