高职电子商务专业'以真实企业项目为载体的阶梯式人才培养模式'研究

摘要

教师、学生在校内直接参与真实企业项目的运作,课堂教学与企业运营有机整合,形成阶梯式职业能力培养模式,是高职电子商务专业教学思路和模式的又一次开拓创新.文章重点阐述了这种"以真实企业项目为载体的阶梯式人才培养模式"的必要性、可行性、实施过程及意义.rn “以真实企业项目为载体的阶梯式人才培养模式”是可以使学生、学校和企业三方受益的教学模式，具有极高的推广价值，适合于中国电子商务目前发展状况。但中国电子商务发展迅速，高职院校尚需跟随市场的变化及时调整其实施细则，以确保其活力和生命力。