新疆中小学教师教育技术能力现状调查及分析

摘要

本文以新疆中小学教师的教育技术能力为研究对象,采用问卷的方法对样本区的1000余名教师进行了调查,对涉及教育技术能力的教师基本情况、教师教育技术能力情况、应用与创新情况、社会责任情况4个维度的数据进行了统计分析,指出了存在的问题,并对培训工作提出了若干建议.文章指出对培训者应调整培训重点；提供相适应的少数民族文字培训资源；对受训教师而言，在教学过程中积极应用教育技术，充分利用信息技术学习业务知识，与同事、学生、学者专家进行交流合作，进一步提高自己的信息技术能力。