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王颖; 弭晓英;
中国学位与研究生教育学会;
东南大学;
工程硕士; 教育模式; 课程体系;
机译:案例教学法在临床临床专业硕士培养中的应用研究
机译:北京大学临床药学专业学位硕士培养模式调研反馈及Pharm.D.培养的初步探索
机译:外国绿色信用业务的发展及其对我国的启示
机译:关于高职院校专业学生硕士培养的思考
机译:美国物业税研究及对我国住宅物业税改革的启示
机译:尼日利亚医疗保健专业人员对心脏病患者的护理质量的看法:对临床指南专业间教育和团队合作的启示
机译:美国《豪斯赖特宣言》对我国综合性大学专业音乐教育的启示
机译:巩固我国的生物识别资源及其可能的启示
机译:含有琥珀水提取物的增白剂,在常压下选择增白剂,抗衰老药物,专业的填充剂绿色mRNA的启示
机译:由于专业的印度磷蛋白的启示而改变了谷物的硬度
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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