当代中国学校体育教育理念创新研究

摘要

在分析当代中国学校体育教育改革实践的基础上,依据中国当代社会特征和体育教育理念发展趋势,结合人本主义教育理论、文化哲学及存在主义哲学相关理论研究,尝试性地提出了“人、文化、生活”学校体育教育新理念,并对“人、文化、生活”理念的整体内涵及“人本体育”、“文化体育”、“生活体育”三个子理念的内涵进行详细解读,继而阐述了“人、文化、生活”学校体育教育理念的当代意义,旨在为当代学校体育教育改革实践提供理念指导,推进当代中国学校体育教育改革进程。