“赛百课堂”(Cyber-Class)在新式大学教育中的设计与应用

摘要

教育的目的是培养高质量的能为社会服务的有用人才,素质教育已逐渐成为社会的共识.为了提高教学质量,投影仪、幻灯片之类的现代科技手段已经被广泛地运用到了大学教育、中学教育甚至小学教育中.然而,在教学实践中,我们注意到在当前的高等教育中,即使引入了前述的部分科技手段,现有的传统课堂教育模式仍然存在诸多不足.考虑到这些广泛存在的不足,在笔者的研究生全英文课程教学试验中,为了切实提高学生的教育质量,充分调动学生的积极性,深入训练学生的钻研力,广泛开阔学生的知识面,笔者引入了“赛百课堂”这一新的教育模式,自主构建了一个别具特色的集成式网络辅助教学课程网站,配合启发式的课堂教学,将传统的短距离、面对面的课堂教育拓展成远距离、点对点、空间与时间无限制的网络辅助式教育,促进与加强了师生间的信息交互和思想交流,取得了显著的教学效果.“赛百课堂”教育模式以集成式网络辅助教学课程网站为基础,充分利用了各种现代计算机与网络技术,其系统设计基于现代MVC(模型—视图—控制)模式,用QeePHP框架来实现总体架构,有机集成了web服务器、ftp服务器、sql服务器、subversion服务器、telnet服务器、mail服务器等现代IT技术,针对师生们在教与学中的各项需求,在笔者授课过程中,从开始搭建原型系统到逐步完善与扩展系统功能,迄今已日臻完善.本文具体介绍了这一系统的开发动机、实现思路以及具体实现的一些细节.“赛百课堂”这种新的教育模式经过多个学期、近百名学生的尝试,受到了学生的积极欢迎,得到了师生们的广泛认可与肯定,在未来的高等教育中有着较大的发展潜力,有望在培养学生的综合素质方面发挥更大的作用.