首页> 中文会议>北京市第十三届课外校外教育理论研讨会 >儿童钢琴教学中学琴动机的途径研究

儿童钢琴教学中学琴动机的途径研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文探讨钢琴教学中学生学习动机培养与保持和学琴的关系,思考和解决学生学习的内在动力问题,针对孩子学琴的三个基本动机的保持、稳定给予相应的途径.因为没有学生的自主发展,没有学生对音乐发自内心的热爱,就没有真正意义上的艺术素质教育.

著录项

来源
《北京市第十三届课外校外教育理论研讨会》|2011年|219-223|共5页
会议地点北京
作者
隋家萍;
展开▼
作者单位

北京市教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 J624.16;
关键词
钢琴教学; 学习动机; 兴趣培养; 素质教育;
入库时间 2022-08-17 10:14:03

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 育琴育人——音乐教育心理学运用于儿童钢琴教学中的价值初探 [J] . 张雪梅 . 大舞台 . 2010,第002期
2. 钢琴教学中学生艺术性培养的必要性与途径研究 [J] . 周树德 . 北方音乐 . 2017,第010期
3. 谈音乐教师对儿童学习动机的影响——以钢琴教学为例 [J] . 刘文静 . 戏剧之家 . 2021,第27期
4. 浅谈钢琴教学中学生兴趣和学习动机培养的方法 [J] . 郭艺榕 . 时代教育：下旬 . 2020,第9期
5. 钢琴教学中学生学习动机的激发和培养 [J] . 侯淑兰 . 北方音乐 . 2015,第003期
6. 浅析儿童钢琴教学的注意事项 [C] . 孙莹 . 第八届沈阳科学学术年会 . 2011
7. 儿童钢琴学习动机探微--以常州市业余钢琴教学为点的调查研究 [A] . 徐寅 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号