文言文教学中的重点选择与教材处理

摘要

本文基于对文言文教学的认识，确立理解文本本身的内容，掌握文言知识点;欣赏《左传》和《战国策》高超的叙事写人艺术;亲近传统文化，了解古人的意识形态这三个教学目标，并从学情出发，充分考虑学生学习的实际能力，结合学生的能力特点安排教学活动。