教育管理者

摘要： cqvip:《课堂内外》(小学教研/初中教研/高中教研)是由中国教育发展战略学会教师发展专委会做学术指导、中国科协青少年科技中心做业务指导,面向国内外公开发行的学术期刊,主要面向各级各类(学前、小学、初中和高中、中职、教研员)各学科教师、班主任、教育管理者、教育研究者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一,目前收录在万方数据网、维普数据网和龙源期刊网。

摘要： 《课堂内外》(小学教研/初中教研/高中教研)是由中国教育发展战略学会教师发展专委会做学术指导、中国科协青少年科技中心做业务指导,面向国内外公开发行的学术期刊,主要面向各级各类(学前、小学、初中和高中、中职、教研员)各学科教师、班主任、教育管理者、教育研究者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一,目前收录在万方数据网、维普数据网和龙源期刊网。

摘要： 《课堂内外》(小学教研/初中教研/高中教研)是由中国教育发展战略学会教师发展专委会做学术指导、中国科协青少年科技中心做业务指导,面向国内外公开发行的学术期刊,主要面向各级各类(学前、小学、初中和高中、中职、教研员)各学科教师、班主任、教育管理者、教育研究者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一,目前收录在万方数据网、维普数据网和龙源期刊网。

摘要： 全国人大代表、北京师范大学教授张志勇提出,为了尽快制止功利化、短视化教育行为,推进良好教育生态建设,建议在全国开展“清理功利化、短视化教育行为,全面修复教育生态”专项治理行动。教育领域的功利化现象与部分教育管理者、工作者以及部分家长的短视密不可分。短视意味着他们习惯于低头专注于眼前利益,而没有从青少年一生的维度来关爱他们的健康成长成才,没有从让区域教育实现更加公平更高质量发展的高度来推进教育事业。

摘要： 今年夏天,我阅读了厦门大学附属实验中学姚跃林校长所著的《安静做真实的教育》一书。姚校长提到两个关键词:真实、安静。什么是真实的教育?是“立德树人”,对于“安静”一词,姚校长站在教育管理者的高度,结合自身的经历,从宁静的心灵、安静的校园和安静的课堂三方面进行了详细阐述。

摘要： 《课堂内外》(小学教研/初中教研/高中教研)是由中国教育发展战略学会教师发展专委会做学术指导、中国科协青少年科技中心做业务指导,面向国内外公开发行的学术期刊,主要面向各级各类(学前、小学、初中和高中、中职、教研员)各学科教师、班主任、教育管理者、教育研究者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一,目前收录在万方数据网、维普数据网和龙源期刊网。

摘要： 《教育传播与技术》是由上海教育出版社和上海市电化教育馆联合主办的、理论联系实际的专业教育信息化学术刊物。本刊以教师、教育管理者为主要读者对象,为基础教育改革和发展服务,聚焦教育信息化的应用,促进业内专家与基层教师间的学术交流,关注一线教师的教学实践,为基础教育工作者提供交流平台,推进教育理论、应用和技术的发展,助力教师专业成长。

摘要： 为更好坚持以教育信息化推动教育高质量发展,支撑引领中国教育现代化,自2022年开始,《中国教育信息化》由半月刊变更为月刊。刊期变更后,本刊将更紧密结合当前国内外教育信息化发展形势,聚焦发展战略、宏观政策、治理创新、国际前沿、创新实践与技术应用,反映业内权威专家学者的声音,及时呈现业界发展动态和学术研究成果,为各级教育管理者、决策者提供决策参考,为各级教育信息化工作者、科研人员、一线教师、信息技市企业搭建交流平台,主要开设以下栏目。

摘要： 《课堂内外》(小学教研/初中教研/高中教研)是由中国教育发展战略学会教师发展专委会做学术指导、中国科协青少年科技中心做业务指导,面向国内外公开发行的学术期刊,主要面向各级各类(学前、小学、初中和高中、中职、教研员)各学科教师、班主任、教育管理者、教育研究者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一,目前收录在万方数据网、维普数据网和龙源期刊网。

摘要： 越来越多的教学经验表明,要想在高中教学中切实有效地提升教学质量,既需要教师的付出,也需要学生的努力,更需要教育管理者的创新。教育管理者如果能够根据学生学习规律去创新教学管理,就可以促进学生学习方式变革,进而带动教学质量提升。学校在追求教学质量提升的同时,还要追求什么?是学生分数的提高吗?这值得我们思考。

摘要： 教育技术是教育改革的突破口.各国在教育信息化发展过程中都非常重视教育管理者教育技术能力的提高,先后制定了符合本国国情的教育管理者教育技术标准.我国对教育管理者教育技术标准的研究也取得了初步的成果.这些标准之间既存有共性,又有差异.文章首先阐述了中外与教育管理者相关的教育技术标准,在对比分析我国与英、美教育管理者教育技术标准之间差异的基础上,研究表明：我国在重视教育管理者的专业能力同时也应注重提高他们的个人素质，我国教育管理者应强化“以学生学习为中心”的理念，我国教育管理者应发挥出引领教育技术潮流的作用。

摘要： 一种网络管理方法，它是用第一桥114、115将至少连接了一个节点的总线111、112、113连接起来构成子网络110，用第二桥161～164将多个子网络110、120、130、140、150之间连接起来，对这样构成的网络系统100进行管理的网络管理方法，在该方法中，从各子网络中确定的子网络管理者中选定的网络管理者至少进行给各网络附加地址的管理，同时进行各网络之间的通信路径设定管理，网络管理者的选定等的网络管理能经常在一定的状态下适当地进行。

摘要： 本发明涉及教育培训管理系统,培训管理用计算机,受训者用终端,管理者用终端,教育培训管理方法和教育培训方法,培训管理用计算机(3)包括统计存储机构(10),该统计存储机构(10)对已接收的受训信息进行统计处理,同时存储该统计结果,管理者用终端(2)包括阅览机构(15),该阅览机构(15)可访问培训管理用计算机,阅览统计结果。其结果是,管理者可容易从遥远地方等处阅览受训者的受训信息,可根据已获得的受训者的理解度和进展状况等,对受训者采取适合的应对措施。

摘要： 本发明提供一种用于实现高效的船坞管理的船坞管理系统、预约管理服务器、船舶管理者终端以及船坞管理者用终端。提供一种船坞管理系统，具备车辆管理者用的车辆管理者终端、船坞管理者用的船坞管理者终端和预约管理服务器，所述车辆管理者终端具有：车辆信息设定部，设定与车辆相关的车辆信息；船坞预约申请部，设定用于申请船坞的利用预约的船坞预约申请信息；和第一显示控制部，在设定所述船坞预约申请信息时，使表示对各船坞的利用预约完成日期时间进行表示的船坞日程表信息的画面进行显示，所述船坞管理者终端具有：船坞信息设定部，设定与船坞相关的船坞信息；船坞预约批准部，设定是否批准基于所述船坞预约申请信息的所述船坞的利用预约的申请的回答；和第二显示控制部，在设定所述回答时，使表示所述船坞日程表信息的画面进行显示，所述预约管理服务器具有：车辆信息登记部，登记所述车辆信息；船坞信息登记部，登记所述船坞信息；预约控制部，基于所述船坞预约申请信息以及所述回答，控制所述船坞的利用预约；和船坞日程表信息生成部，考虑各船坞的利用预约状况来生成所述船坞日程表信息，并将该船坞日程表信息发送到所述车辆管理者终端以及所述船坞管理者终端。

摘要： 提供一种氟利昂管理系统,用于使氟利昂管理系统中的数据真实性提高。本发明的一个方式具有:节点群；以及区块链网络,其将上述节点群连接,与上述氟利昂相关事件相关的产生源节点响应规定的氟利昂相关事件的产生而生成与上述氟利昂相关事件相关的交易,并且将上述生成的交易发送至上述区块链网络,接收了上述交易的节点对上述接收的交易进行验证,上述节点群将由被承认的交易构成的区块添加至区块链。

摘要： 本发明涉及智能决策技术，揭露了一种基于管理者操作行为的管理分析方法，包括：获取管理员在培训管理看板上的操作行为及所述管理员管理下的学期的平均结训分数，得到管理行为样本，获取多个管理员的管理行为样本，得到样本集合；利用所述样本集合训练得到行为‑结果分析模型；将培训管理看板中的可操作节点集合、合理操作时间及预设的期望结训分数导入所述行为‑结果分析模型中，得到在所述期望结训分数时各个可操作节点的执行顺序。本发明还提出一种基于管理者操作行为的管理分析装置、电子设备以及存储介质。本发明可以制定更加高效的网课管理机制来提高企业人员的培训效率。

摘要： 本发明公开了一种企业管理者用管理系统，包括中央信息综合模块、管理层显示端、中控端、人员管理模块，项目管理模块和问题反馈模块，能够通过中央信息综合模块获取各种员工信息及公司项目信息，通过人员管理模块能够根据项目工程的进度和人员的作业状态，能够更好的优化项目执行中的人事变化，能够将工作人员合理的调配项目中所对应的岗位，避免在项目进行中，将工作人员合理的安排到合适的工作平台，实现人力资源的优化，同时减少公司的人员财政支出，同时通过问题反馈模块能够直接反馈，提高沟通效率，能够更好的准确执行，能够达成更好的上下互动效果，大大提高工作效率，同时便于管理层的管理。

摘要： 本发明公开一种减少管理者终端机的运算需求的晶片缺陷管理的方法，其包含有,进行一检测步骤,于一伺服主机中进行一数据预先处理步骤，以根据该晶片缺陷分布数据经整合转换后，依新增缺陷点的分布位置与各缺陷点的型态及大小而以该伺服主机绘制一对应的图形文件，使该图形文件可用图形画面的形式呈现该晶片上各芯片缺陷点的各类分布型态,以及进行一网络管理步骤。本发明大量减少处理晶片缺陷数据的时间及复杂度，改善半导体制造工艺的成品率，并可将多个晶片同时显示，以提供管理者针对特定晶片批号或制造工艺步骤来比较分析每个晶片的缺陷分布情况。

摘要： 一种电信管理网中代理者与管理者共享信息模型的方法，所述代理者与管理者在进行信息模型共享的过程中，使用双方约定的标准格式进行信息模型的共享。所述的标准格式在代理者与管理者建立管理联系的初始握手过程中协商确定，或采用代理者与管理者双方默认的标准格式。所述代理者与管理者约定的标准格式可以使用表格的形式，也可以使用可扩展标记语言或抽象语法表示法1等方式，对被管对象集合，每个被管对象的管理接口，以及被管对象之间的相互关系进行描述，所述代理者与管理者进而可以根据所述的标准表格或可扩展标记语言描述，利用计算机程序自动生成所述的管理信息树，不仅可以降低所述信息模型共享过程中的错误率，同时还能够简化所述信息模型的共享过程。

摘要： 一种电信管理网中代理者与管理者共享信息模型的方法，所述代理者与所述管理者在进行信息模型共享的过程中，使用双方约定的标准格式进行信息模型的共享，所述的标准格式中包括所述共享信息模型的标签，其中包括用以对所述共享信息模型版本进行标记的信息；所述代理者与所述管理者在进行信息模型共享的过程中，对所述信息模型标签中的信息进行比较。通过本发明中的方法，能够简化所述信息模型的共享过程，降低所述信息模型共享过程中所述管理信息树出现不一致的可能性，并且及时发现所述管理信息树中存在的不一致性。

摘要： 一种电信管理网中代理者与管理者共享信息模型的方法，所述代理者与所述管理者在进行信息模型共享的过程中，使用双方约定的标准格式进行信息模型的共享，所述的标准格式中包括所述共享信息模型的标签，其中包括用以对所述共享信息模型版本进行标记的信息；所述代理者与所述管理者在进行信息模型共享的过程中，对所述信息模型标签中的信息进行比较；当比较结果表明所述信息模型标签中的信息不一致时，所述代理者或所述管理者将与其对端的另一方同步所述共享信息模型的标准格式描述。通过本发明中的方法，能够简化所述信息模型的共享过程，降低所述信息模型共享过程中所述管理信息树出现不一致的可能性，并且及时发现和更正所述管理信息树中存在的不一致性。