课程教育研究:外语学法教法研究 >2020年第12期
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课程教育研究:外语学法教法研究2020年第12期封面封底目录
封面封底目录
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高中语文课堂有效教学的策略分析
庄金秀
(P.1-1)
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浅析新课程改革下的小学数学计算教学
秦俊兰
(P.1-1)
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关于小学数学教学中思维定式有效化解的思考
姜宜军
(P.1-2)
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初中生物实验中小组合作学习的有效性探讨
肖素妮
(P.1-2)
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中职英语教育教学中渗透工匠精神的思考
宋以斌
(P.1-2)
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论小学数学核心素养生成的教学策略
吴爽
(P.1-2)
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学科核心素养视角下的高中化学课堂教学探析
俞栋
(P.1-1)
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小学数学应用题教学的有效策略探究
葸天英
(P.1-1)
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浅谈新时期幼儿园学前教育的发展策略
黄芳玲
(P.1-2)
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小学数学解决问题的探究
郭鹍鹏
(P.1-2)
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培养应用意识,让高中数学教学做到学以致用
倪锋
(P.1-1)
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如何提高高中地理教学有效性
王金玲
(P.1-1)
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信息技术与生物实验教学的高效整合
麦土菊
(P.1-2)
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小学美术教学中融合音乐元素的实践探索
郭忠华
(P.1-1)
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小学英语教学中的师生角色定位
江茂玲
(P.1-1)
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中职语文教学如何促进瑶族文化传承与发展
李萌宁
(P.1-2)
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导学案:中职英语有效教学得力“助手”
李朝正
(P.1-2)
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体验活动在小学道德与法治教学中的运用思考
袁红
(P.1-1)
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中职班主任“管育并重”德育模式的构建
梁其勇
(P.1-1)
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加强初中生德育教育工作的几点思考
曾晓
(P.1-2)
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网络环境下如何践行小学德育
陈丽琼
(P.1-1)
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中职学生违纪教育的三个基本原则
张健宁
(P.1-1)
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终身教育理念下成人高校继续教育助学模式的创新路径
李莉
(P.1-1)
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心怀感恩,乐观从容——感恩教育在农村小学语文教学中的渗透
廖连友
(P.1-1)
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开展积极体验式小班韵律活动的实践研究
李鹏程
(P.1-1)
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浅析如何提升初中学生数学核心素养
林海燕
(P.1-1)
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“导学案与小组合作学习”相结合的教学方式在高中化学教学的应用
杨建平
(P.1-1)
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初中数学有效教学的研究
王春花
(P.1-1)
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快乐教育理念下小学语文课堂教学策略的创新性研究
方义国
(P.1-2)
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体验式教学在高中政治课堂中的实践研究
覃广
(P.1-1)
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高中职业生涯规划“一三五”课程模式研究
邓学红
(P.1-1)
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高中生物教学中培养学生核心素养的策略刍议
李长城
(P.1-1)
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创新理念下小学信息技术高效课堂的构建
黄勇
(P.1-1)
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探究如何提高初中化学课堂教学的有效性
胡富明
(P.1-1)
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构建小学数学趣味课堂的有效措施
程沂清
(P.1-1)
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“仰”天望空 “坐”新出意——小学水平二仰卧起坐的优化教学研究
单文成
(P.1-2)
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小学语文古诗词教学中“少教多学”思想的运用
杨洋
(P.1-1)
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初中语文教学中渗透传统文化教育
陈莉
(P.1-1)
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农村小学数学课堂中感恩教育渗透探究
骆广成
(P.1-1)
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基于科学探究素养培育视角下的中学化学实验教学实践研究
罗辉
(P.1-1)
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探究微课系列化开发的意义和策略
罗秀锦
(P.1-2)
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古诗新唱融入小学音乐教学的实践探索
苏敏洁
(P.1-2)
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提高小学数学课堂有效性的策略探究
吴晓林
(P.1-1)
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高中化学趣味性教学方法的探究
任晓红
(P.1-2)
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浅谈多媒体在初中历史教学中的应用
马忠
(P.1-1)
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探究种子萌发的条件和过程
吴旭康
(P.1-1)
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浅谈信息技术与小学数学教学的深度融合
吕雪峰
(P.1-1)
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荒漠终能成绿洲——后进生转化之我见
陈柳苑
(P.1-1)
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试论小学综合实践课程资源的开发与利用
黄永波
(P.1-1)
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小学数学教学与多媒体技术的整合策略
刘美玉
(P.1-1)
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现代信息技术在高中地理教学中的应用
马军
(P.1-1)
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小学语文写作教学中提升学生写作能力的方式及策略
张玮
(P.1-1)
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生活情境,用心体验,真情表达——小学生语文写作能力培养探析
叶雷鸣
(P.1-1)
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运用阅读清单提高学生整本书阅读有效性的研究初探
王慧超
(P.1-2)
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高中数学教学中问题导学法的应用研究
梁鹏
(P.1-2)
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思想来自实践,习作源于生活——小学语文习作教学生活化思路探析
马文静
(P.1-1)
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比较阅读在小学语文教学中的运用
施小荣
(P.1-1)
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探讨幼儿园音乐教学游戏化模式
李梦真
(P.1-2)
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浅析初中地理教学中多媒体技术的应用
李光君
(P.1-1)
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《三国演义》阅读教学在小学阶段教学中的实践探究
银琼燕
(P.1-1)
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核心素养下的小学语文整本书阅读教学分析
庞珊
(P.1-1)
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探讨小学语文阅读教学的优化策略
慕红梅
(P.1-1)
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小学语文课堂教学中开展阅读教学的有效策略分析
孟利金
(P.1-1)
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高中化学实验教学的问题与对策探讨
郭莎
(P.1-1)
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探讨思维导图在小学英语教学中的运用
宗晓庆
(P.1-1)
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小学美术教学中如何培养学生的动手能力
陈冬梅
(P.1-1)
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一叶且或迎意,虫声有足引心——线上教学中情境创设的思考
周华
(P.1-1)
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关于幼儿艺术审美教育的探究
刘艳荣
(P.1-1)
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浅谈如何开展情智、快乐的心理健康课
陈华
(P.1-1)
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高中体育田径教学中分组分层教学法的应用分析
韦秋
(P.1-1)
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游戏在小学体育教学中的妙用
庞涛
(P.1-1)
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浅议职业高中体育教学的重要意义
曹炳信
(P.1-2)
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在初中数学教学中培养学生自主学习能力
翁齐兴
(P.1-1)
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高中物理教学的特点解读与抽象思维能力的培养
刘志红
(P.1-1)
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探讨小学英语课堂应用游戏教学法的实践策略
陆超球
(P.1-1)
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加强中学生爱国主义教育
杨立新
(P.1-1)
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“图像教学”提升高中学生“区域认知”能力的教学策略研究
利见娣
(P.1-1)
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新课标下八年级物理情境教学的创设研究
胥丽丽
(P.1-1)
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解读如何在小学数学计算教学中渗透核心素养
张海洋
(P.1-1)
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问题化教学在高中化学课堂中的应用探析
梁雄静
(P.1-1)
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在职中物理教学中如何运用现代教育技术
崔玉莉
(P.1-1)
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初中语文小组合作教学方式分析
王霆婷
(P.1-1)
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初中《道德与法治》教学初探
朝泽刚
(P.1-1)
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浅谈初中物理实验教学情景导入的有效方法
胡思慧
(P.1-1)
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小学音乐教学现状分析及提升质量的策略
高超
(P.1-1)
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浅析高中生物课堂教学中学生自主学习能力培养的策略
赵存花
(P.1-1)
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试析初中语文教学中培养学生思维能力的策略
赫晓霞
(P.1-1)
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德育与班级工作实践相整合之我见
张立丹
(P.1-1)
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核心素养下的初中班主任德育教育策略
尹兰
(P.1-1)
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浅谈河南中考道德与法治学科题型结构变化
王军利
(P.1-1)
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如何应用生活化情境开展初中道德与法治教学
黄少兰
(P.1-1)
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核心素养背景下初中道德与法治教学情境创设策略的探讨
黄丽娟
(P.1-1)
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高中思想政治活动型课程在本校教学的思考与设计
王庆花
郭爱明
王文倩
(P.1-2)
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基于主题式综合实践活动构建校本德育课程的探索与实践
徐富良
(P.1-1)
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试析创新角度下的小学体育教学策略
谭东平
(P.1-1)
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中职英语教学中微课教学模式研究
郑丹
(P.1-1)
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创意目标下小学美术图形创意教学研究
孙丽红
(P.1-1)
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培养小学生数学逻辑思维能力的实践探索
夏起米
(P.1-1)
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谈谈如何在化学教学中提高课堂教学效率
严显本
(P.1-1)
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核心素养视域下的小学数学合作学习实践与研究
赵兵章
(P.1-2)
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农村小学信息技术教育现状的分析及其对策
陈津銮
(P.1-1)
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学生“小组合作、分享、互动”学习方式探究
曹捍阳
(P.1-1)
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教育信息化视域下的班主任工作探索
王丽姿
翟国忠
(P.1-2)
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“三高”学习模式,助力“线上学习”
陈春
(P.1-1)
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小学数学教学中学生计算能力的培养
朱玉珍
(P.1-1)
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社会热点事件在高中政治教学中的应用刍议——以《文化生活》为例
杨晓凤
(P.1-1)
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浅议初中英语学习策略
谢雅亦
(P.1-1)
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小学数学课堂中信息技术的应用方式
姜颖
(P.1-1)
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谈高中生如何进行语文研究性学习
蔡振为
(P.1-1)
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挖掘地方优秀传统文化资源,打造少先队文化特色品牌
宋静
(P.1-1)
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小学数学自主学习课堂构建研究
周小新
(P.1-1)
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巧用教具、学具增加小学数学课堂的活力
刘月
(P.1-2)
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学前教育专业手风琴教学探究
张连悦
(P.1-1)
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如何提高小学高年级数学课堂效率
王海涛
(P.1-1)
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通过新角度探究酶的高效性
张例
(P.1-2)
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小学地方与学校课程情境教学的策略探究
王建柱
(P.1-1)
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巧用翻转课堂,提高初中信息技术教学实效
许上华
(P.1-1)
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“互联网+”时代提升小学语文课堂教学效益
周淑芳
(P.1-2)
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如何在课堂教学中落实小学生英语核心素养
李才华
(P.1-1)
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高中物理课堂教学常见问题及对策
马春梅
(P.1-1)
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游戏在幼儿园教学中对幼儿专注度的作用
甘小丽
(P.1-1)
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浅谈小学数学中“因数与倍数”的整理与复习教学
龙道清
(P.1-1)
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浅析幼儿园音乐活动中的趣味性教学
刘苏曼
(P.1-1)
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基于生活化的小学数学游戏教学实践探究
刘萍
(P.1-1)
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建构有效互动把握数学本质——以“3的倍数的特征”教学为例
黄惠娟
(P.1-2)
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优化实验设计 凸显实验功能
谢鹏
(P.1-1)
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初中英语阅读教学中的融文化意识培养
牛岩
(P.1-1)
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初中数学教学反思的思考
李旭霞
(P.1-1)
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核心素养背景下的初中语文阅读课教学方法初探
鲁杰
(P.1-1)
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探究式学习在小学科学教学中的实践
赵英彬
(P.1-1)
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基于深度学习的小学编程教学研究
李娟
(P.1-1)
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基于培养小学数学阅读能力的实践研究
陈正平
(P.1-1)
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新课程理念下农村小学语文阅读教学实践探索
李邵卿
(P.1-1)
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从传统文化视角看初中语文古诗词教学的路径
邹辉涛
(P.1-1)
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浅议如何提高小学数学的趣味性
许秀彬
(P.1-1)
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浅谈初中英语教学活动中听说课堂的实践研究
陈文里
(P.1-1)
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小学音乐图形谱教学方法探究
李娜
(P.1-1)
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幼儿园教师体育教育能力现状调查及培训策略
梁宁
(P.1-1)
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浅谈广西体育高考原地双手后抛实心球技能教学与核心力量训练
王小连
(P.1-1)
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初中数学教学中数学文化的渗透
谭述平
(P.1-2)
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核心素养下的高中数学高效课堂教学的思考
钟木云
(P.1-1)
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以活动课为主的小学英语课堂教学探讨
吴雪芬
(P.1-1)
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分析小学体育教学对学生体育核心素养中的“善学乐学”的培养
卢军启
(P.1-2)
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核心素养理念下初中地理教学有效策略
尤竞翔
(P.1-1)
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思维导图有助于提高小学英语教学质量
李玉琴
(P.1-1)
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探究式教学在高中数学教学中的实践探析
钟仕立
(P.1-2)
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思政育人视域下的高中思想政治教学探究
马萍
(P.1-1)
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新课改背景下小学语文古诗词教学方法初探
牛睿
(P.1-1)
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小学英语课堂中各环节生活化的方式及策略
罗娟
(P.1-1)
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探讨小学数学课堂提问的技巧
朱华英
(P.1-1)
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共青团是培养青少年雏鹰的摇篮——关于培养共青团雏鹰的几点体会
张雪婷
(P.1-2)
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浅谈小学美术高效课堂的构建策略
梁瀚丹
(P.1-1)
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网络时代小学道德与法治课程教学思考分析
张桂茹
(P.1-1)
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趣味教学方法在小学体育教学中的实施
钱惠洪
(P.1-1)
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以六“挖掘”谈高中数学德育渗透教学策略
陈春丽
(P.1-2)
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小学音乐教育中情感教育的意义分析
陈新
(P.1-2)
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浅析小学数学空间与图形教学创意与策略
周群
(P.1-1)
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以德育的火花升华小学英语课堂教学
袁红
(P.1-1)
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立足语文素养,提升学生语文能力
赵亚杰
(P.1-2)
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增强学生心理健康,降低考试焦虑——基于初高中考试的研究
黎云月
(P.1-2)
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多媒体技术在幼儿教育中的应用
居马古丽·努尔木哈买提
(P.1-1)
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试析核心素养下小学信息技术有效教学策略
陆松发
(P.1-1)
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小学数学核心素养下的课堂创新实践探讨
吕肖平
(P.1-1)
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新课改下的小学语文高效课堂的构建研究
张丽
(P.1-2)
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浅析“1+X”证书制度的背景下对中职会计专业课程改革
段静
(P.1-2)
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小学美术课堂教学中存在的问题及对策探析
应晓东
(P.1-1)
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中学生词汇学习策略研究
杨文婷
(P.1-2)
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基于培养学生生物学核心素养的教学设计
吴秋婷
(P.1-1)
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核心素养视域下的高中历史教学策略
陈华
(P.1-2)
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初中物理课堂加强思维训练的教学措施探讨
徐芳
(P.1-1)
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小学数学核心素养下的思维能力培养
张靖
(P.1-1)
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微课在中职美术教学中的应用分析
邱勤
(P.1-1)
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基于核心素养的小学语文课程改革探究
陈寿琼
(P.1-1)
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高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
杨婷
(P.1-1)
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校企合作下中职学校教学管理模式探索
钟瑞修
(P.1-1)
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如何将情感教育融入到小学数学教学
朱凌欣
(P.1-1)
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小学数学课堂练习深度研究
詹丽玲
(P.1-1)
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如何在初中物理教学中培养学生的探究能力
许进友
(P.1-1)
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初中英语高效课堂中词汇教学的策略分析
孙婷婷
(P.1-1)
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游戏在幼儿园教育教学中的运用刍议
张愉
(P.1-1)
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浅述提高少数民族地区高中数学课堂教学有效性的措施
贾俊涛
(P.1-1)
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概率统计对中学生思维能力培养的探究
刘辉进
宋青霞
(P.1-1)
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中职学生课堂心理挫折与对策探讨
陈华海
(P.1-1)
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浅析高中语文阅读中如何培养学生学习兴趣
闫珍
(P.1-1)
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中职酒店服务专业现代学徒制的实践研究
施美燕
(P.1-2)
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基于真实情境的小学数学体验式教学探究
汤彩云
(P.1-1)
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幼儿园足球游戏课程年段课程设置的实践研究
庄秋萍
(P.1-1)
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通用技术课堂中提高教学效率的策略
王华
(P.1-2)
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四大“法宝”让英语课堂成为孩子们的快乐园地
金丽园
(P.1-1)
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如何提高小学数学教师的课堂讲解技能
冯松强
张彩荣
(P.1-1)
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运用Tracker软件研究球状物体空气阻力与速率关系
李清涛
王静
郑明坤
(P.1-2)
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“小先生制”引领学生自主学习
丁瀚
(P.1-2)
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初中地理的生活化教学探究
杨友新
(P.1-2)
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论如何培养小学高年级学生作文自改能力
陆玉蓉
(P.1-1)
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分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探析
谭文泉
(P.1-1)
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小学语文作文写作技巧教学实践探析
郭玉娘
(P.1-1)
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试论个性化阅读在初中语文教学中的应用
刘火生
(P.1-1)
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创设阅读与习作的高速路
程家珍
(P.1-2)
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初中化学基础实验教学渗透安全意识探索
钟毅
(P.1-1)
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初中数学多元化教学开展方略
包栋栋
(P.1-1)