课程教育研究:外语学法教法研究 >2017年第21期
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课程教育研究:外语学法教法研究2017年第21期封面封底目录
封面封底目录
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浅谈初中英语任务型阅读教学
徐晓楠1
(P.137-137)
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韩山师范学院对未来卓越教师的培养——以化学专业卓越教师培养班为例
吕燕君1
叶海琳1
衷明华1
(P.69-69)
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小学语文课堂教学设计之我见
梁立敏1
(P.115-116)
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精准铺垫,提升数学教学有效性
曹华祥1
(P.157-158)
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数学课堂教学中有效思维探究
彭晓红1
(P.182-183)
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浅谈如何让小学英语阅读能力赢在起跑线上
李姣1
(P.134-135)
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初中物理生活化教学的策略
卢泓熙1
(P.141-142)
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探究小学语文课堂教学中应如何进行合作学习
李俊杰1
(P.20-21)
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“学生师徒结队”之浅见
闫益鹃1
(P.72-73)
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语文课堂教学中如何培养学生良好的学习习惯
王明1
(P.109-109)
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浅谈初中物理教学中如何构建高效课堂
叶志荣1
(P.118-119)
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浅谈信息技术与小学数学课堂教学的整合
向建凤1
(P.125-125)
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高中英语核心素养之文化品格培养
赵幼红1
(P.132-133)
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小学数学教学中创设问题情境的策略
赵良春1
(P.207-208)
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浅谈自主学习的实现
及焕香1
(P.213-213)
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创新阅读策略,构建启智型小学语文课堂
陈少华1
(P.282-283)
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远程开放教育柔性化教学管理的实践探索
毛小青1
(P.38-39)
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《Unit5》说课
高素媛1
(P.253-253)
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高校思想政治教育课程体系构建研究
王俊峰1
龚玉1
(P.19-20)
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初中生青春期的教育与引导
陆皓晓1
(P.55-55)
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浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
李美艳1
(P.168-168)
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试论在语文教学中如何弘扬传统文化增加文化自信
杨勇1
(P.225-225)
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让朗读成为语文课堂的“热点”
罗霞1
(P.268-268)
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“疑”元素在初中思想品德课堂教学中的运用
赵永星1
(P.61-61)
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浅谈情感素养对于语文教学的重要意义——从一道阅读理解题说开去
张洁1
(P.71-72)
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浅谈提高小学数学课堂教学有效性的策略
王新华1
(P.104-104)
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小议如何营造良好的小学语文课堂氛围
王宏1
(P.108-109)
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随悲而悲,随喜与喜——浅谈小学语文古诗教学中的情感基调
陈楚光1
(P.169-170)
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如何让空架子作文变丰满
苏春玲1
(P.288-289)
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椭圆与双曲线的参变量取值问题研究
季春瑾1
(P.252-253)
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创设立体型口语交际教学情境策略初探
王月军1
(P.224-224)
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使用Ipad进行英语教学对学生听说读写能力的帮助——五年级上册英语教学案例
古丽努尔·阿里甫1
(P.164-164)
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谈思想品德课的有效课堂教学
程立1
(P.117-117)
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小学数学应用题教学浅谈
朱兴兰1
(P.168-169)
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小学一年级数学课堂教学策略
戴新征1
(P.174-175)
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浅谈如何在高中数学教学中培养学生的创造性思维能力
何勇1
(P.200-200)
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不断创新,有效指导学生写好作文
何建国1
(P.281-281)
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多种感官参与活动培养学生的空间观念
尤晓青1
(P.86-86)
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以就业为导向的高职体育教学改革分析
吴雪飞1
(P.3-3)
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基于低成本数字化资源的信息化课堂教学设计——以“酒店专业英语·西餐点菜服务”为例
樊小兰1
(P.29-30)
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小学数学计算教学策略研究
陶宗青1
(P.46-47)
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通过“绿色崛起”防治大气污染
陈威莉1
(P.51-52)
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浅谈小学语文教育中的国学渗透
王玉红1
(P.58-58)
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新课改下语文课堂教学浅议
易瑞清1
(P.116-117)
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问题式教学在高中数学高效课堂中的效果
范芳鹏1
(P.122-122)
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高校篮球教学与训练的新方法之浅见
田朝朝1
董强1
(P.232-233)
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新课程下初中政治教学模式探究
龚良平1
(P.286-287)
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高中力学实验数据的获取与分析处理的探究
郭涵沐1
(P.219-219)
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重视学情研究实现高效备考
谢芳丽1
(P.85-85)
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小学音乐节奏训练的方式方法研究
邓剑1
(P.121-122)
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高职院校酒店管理专业课程设置现状和对策研究——以广东××职业学院为例
王翩1
(P.126-126)
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基于学生核心素养的小学科学设计与实施
刘文菊1
(P.186-187)
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如何提高小学数学教学质量
杨俊峰1
(P.192-192)
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面向应用技术培养目标的EDA技术实践教学的创新探索
薛进1
汤莉莉1
(P.12-12)
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“追寻”原型在弗吉尼亚·伍尔夫小说叙事结构中的体现
张瑶瑶1
(P.50-50)
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构建数学对话课堂的几点思考
张长梅1
(P.96-97)
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小学语文创新课堂教学的思考
甘亚艳1
(P.103-104)
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如何提高技工学校的语文课堂教学质量
丛日雨1
(P.114-115)
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浅谈“问题解决式”教学中的问题设置
何建梅1
(P.144-145)
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油菜花雌蕊柱头乳突细胞在不同发育阶段及自花和异花授粉前后內源NO水平的差异
张雷利1
(P.242-243)
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小学信息技术教学实践与体会
宫晓云1
(P.170-171)
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谈谈如何破解小学生作文教学的密码
周亚林1
(P.285-285)
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创设情境,激发语文学习兴趣
夏静1
(P.201-202)
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浅谈小学数学教学中如何渗透德育
段小兰1
(P.65-66)
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丑小鸭蜕变白天鹅,痛并快乐着——记一个语文教师的科研成长之路
胡利华1
(P.81-81)
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关于小组合作学习的课堂模式的反思
李春艳1
(P.102-103)
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浅谈小学英语游戏教学
邱璐1
孟飞1
(P.129-130)
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手抄报在农村小学英语教学中的实践与应用
王瑞博1
(P.131-131)
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数学教学中学生学习兴趣的培养
龙燕1
(P.143-143)
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生活化教学在小学品德与社会课的应用
吕凤红1
(P.184-185)
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浅谈初中语文教学中学生思想素养培养对策
谢建容1
(P.196-197)
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谈谈几种新的历史教学方法
左一斌1
(P.210-211)
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小学英语阅读教学的思考
郭艳1
(P.276-277)
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浅谈小学生写作兴趣的培养
贾莉1
(P.293-293)
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中等职业学校学生综合素质评价常态化管理思考
徐雅静1
(P.87-87)
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浅谈如何激发学生学习《旅游地理》的兴趣
陈金莲1
(P.165-166)
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生成性教学思维让课堂生成常态化——历史课堂生成性教学案例
方厚荣1
(P.94-95)
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浅谈小学数学课堂提问教学反思
李联芳1
(P.107-108)
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小学数学课堂提问策略优化
李煜波1
(P.113-113)
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对小学数学教学现状的几点思考
龙立伟1
(P.142-142)
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小学数学教学中思维能力培养方略
祝旭1
(P.149-150)
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如何提高学生的复述能力
秦海芳1
(P.172-173)
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谈多媒体在小学英语教学中的应用研究
刘天丽1
(P.210-210)
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浅谈初中数学几何教学的有效性
易爱民1
(P.217-217)
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小学音乐欣赏探析
马琼1
(P.228-228)
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浅论初中历史《海峡两岸的交往》课后延伸——改革开放以来两岸关系的发展
刘星星1
(P.152-153)
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高中物理教学中学生创新能力的培养
戴立新1
(P.173-174)
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初中语文教育教学活动中开展师生互动的方式
冀敏1
(P.193-193)
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问题导学法在初中数学教学中的运用
吴丽丽1
(P.203-203)
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论提高小学生写作能力的有效方法
钟春予1
(P.296-297)
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巧借绘本,让小学美术课堂更精彩
周文婷1
(P.241-241)
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浅谈食品科学与工程教学改革
肖作为1
唐群1
高鑫1
(P.40-41)
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辽宁自贸区背景下地方本科高校融入“一带一路”建设研究——以大学俄语实践教学为例
张超12
吕莉12
(P.34-35)
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浅谈小学音乐教学中的情感教育
武悦1
(P.237-237)
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对初中数学教学目标的思考
耿孝峰1
王本磊1
(P.73-73)
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浅谈如何做好学校安全管理教育工作
张亚军1
(P.90-91)
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新课标下如何提升高中生物课堂教学有效性研究
熊侨丰1
(P.119-120)
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重视实践操作,让数学学习真正发生
沙俊标1
(P.147-147)
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两位数加、减两位数(不进位、不退位)教学设计
许昌云1
(P.260-260)
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小学语文写作教学方式探讨
吴金兰1
(P.286-286)
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高中数学概念教学的几点思考
刘东方1
(P.39-40)
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运用信息技术创建小学道德与法治新课堂
张颖1
(P.54-55)
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探究当下初中英语应如何进行词汇教学
齐素红1
(P.215-216)
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提高学生数学审题能力的对策研究
欧阳惠常1
(P.151-151)
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小学数学生活化教学的研究
李迎1
(P.185-186)
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探究如何提高小学二年级学生数学计算能力
杨兰香1
(P.211-212)
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初中语文体验式阅读教学的策略探究
赵勇兵1
(P.295-296)
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高中英语中完形填空的几种做题技巧
杨乐1
(P.250-251)
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城乡结合部小学“家校联动”机制建设探索
陈俊平1
(P.76-77)
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浅谈体育教师体育教学中的新观念
林小猛1
(P.24-25)
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高中数学“生命课堂”案例构建初探——以《对数》教学设计为例
肖鹏1
韦煜1
江苏臣1
闫锋锋1
(P.32-33)
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在幼儿教师培养中开展微课教学的策略
张华1
(P.124-125)
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浅谈学生主动学习能力的培养
周蓉1
(P.154-155)
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多媒体课件在物理教学运用中应避免的一些误区
库尔班·热西提1
(P.160-160)
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含参不等式恒成立的导数解法初探
季春瑜1
(P.257-258)
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小学体育教学培养学生抗挫能力的探讨
严永松1
(P.234-235)
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如何提高学困生语文的学习兴趣
石国辉1
(P.200-201)
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指向关键能力的思想政治活动型学科课程探究
郭子辰1
(P.17-19)
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“授其渔,乐其心,美其性”——浅谈职高音乐教学与音乐审美能力的培养
徐会华1
(P.31-31)
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新课标下高中历史教学的困惑与策略探索
杨丹洁1
(P.218-218)
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《小学高段语文多文本阅读与写作整合的教学研究》课题专项论文多文本阅读与写作整合,撬动课堂改革——以人教版小学语文五年级上册教材为例
冯芳1
(P.270-271)
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班级的灵魂-班主任
何海玲1
(P.70-71)
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现代信息技术与高中生物教学整合模式分析
狄彦锐1
(P.130-130)
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初中基础性课程实施分层走班教学的“四性”
张爱萍1
(P.223-223)
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西部少数民族地区异地办学初高衔接期学生心理问题的研究及疏导
李淑芬1
(P.79-79)
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给予孩子真诚无私的爱——浅谈对后进生的教育转化
何海燕1
(P.91-91)
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语文课堂要鼓励学生说“不”
金小敏1
(P.110-111)
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新形势下如何教好小学语文
卢丽1
(P.158-159)
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上好美术课之我见
张伟1
(P.229-230)
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4.3.2《角的比较与运算》教学设计
张娇1
(P.244-244)
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发挥主体作用提高教学效率
李明秀1
(P.172-172)
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论高中地理的学习现状和教学应对策略
石本周1
(P.187-187)
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小学语文阅读教学有效性策略分析
江南英1
(P.284-285)
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论歌唱教学中体验活动滋养音乐思维
袁霞琴1
(P.240-240)
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浅谈初中思想品德课教学语言的运用
梁允标1
(P.57-57)
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紫外分光光度法测定沙田柚柚皮中总黄酮的含量
杨波1
(P.263-264)
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新课程理念下高中数学教学策略初探
许庆东1
(P.216-217)
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怎样上好体育课
刘勇1
(P.228-229)
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互动、自主、探究,升华数学新课堂——以《圆的有关性质》(第一课时)教学为例
周修莉1
(P.243-243)
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从浅入深发散思维,由表及里建构数模——《烙饼问题》的设计理念与课后反思
黄小蓉1
(P.188-189)
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《工程材料》试题库管理系统的开发
宋玉强1
(P.35-36)
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浅析人教版小学语文教材中的母亲形象
罗朝美1
(P.254-255)
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高校二级院(系)学生党建组织结构设置探索——以上海海事大学经济管理学院为例
汤朱健1
(P.6-7)
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提高解题与备课能力成就卓越化学教师
辛恭丽1
王伟展1
衷明华1
(P.27-27)
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语文教学让激情激活小学
张婷婷1
(P.33-34)
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小学中年级体育教学中渗透德育教育探究
吴彦1
(P.66-66)
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极限定义的微课堂教学设计
屈娜1
李应岐1
刘华1
景慧丽1
(P.256-257)
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巧用综合性学习,再启语文学习之门
杨晓云1
(P.176-176)
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浅谈小学语文写作教学
郑水英1
(P.289-289)
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小学体育教师教学设计能力及其构成研究
周小平1
(P.238-238)
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浅谈小学英语课堂上怎样提高写作能力
刘新妹1
(P.118-118)
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幼儿教学活动中教师提问设计的有效性探讨
林菁1
(P.179-179)
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如何提高初中数学教学效率
邹中华1
(P.206-207)
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整合高效解题策略巧解数学选择题
廖小珍1
(P.249-249)
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中医药膳学教学感受之案例教学的设计与组织
李盈1
(P.42-42)
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班主任如何创建良好的班集体
赵淑侠1
(P.75-76)
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浅析基层党组织活动存在的问题及对策
张世辉1
(P.2-3)
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中职计算机网络安全教学探索
辛灵1
(P.10-10)
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如何让语文教学呈现实效
韩月坤1
(P.25-25)
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小学语文高效课堂的构建
周桂芳1
(P.111-112)
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微信阅读载体在高中地理教学中的应用
刘丹1
兰显芳1
(P.178-179)
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初中语文个性化阅读教学策略探讨
买秀敏1
(P.275-275)
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数学思想在数列中的应用
曹美莲1
(P.264-264)
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基于绘本故事培养小学生英语阅读能力的研究——以深圳牛津版教材六年级上册故事课为例
黄红苑1
(P.269-269)
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转化“差生”的优先原则
刘太平1
(P.70-70)
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怎样的班会课更有效——高中参与式主题班会课的研究
曾艳1
贾洪波1
(P.78-78)
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基于词块理论的初中英语词汇教学分析
姜苑芳1
(P.134-134)
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基于核心素养的高中地理课程整合的实践探讨
陈苗苗1
(P.162-163)
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浅谈小学语文“用教材教”的策略
景晓曙1
(P.183-183)
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创设教学情境,培养创新能力
钱学峰1
(P.199-199)
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农村初中学生语文阅读能力的培养
于淑芳1
(P.280-281)
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手持技术测定中和反应过程中溶液PH的变化
杨波1
(P.255-255)
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新课改下的课堂教学——对基础教育课程改革的再认识
王玉红1
(P.106-106)
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传承传统文化,初中语文教学的重要责任
周芝芬1
(P.145-145)
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信息技术与中学数学课程整合的实践分析
程利涛1
(P.161-162)
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新教材下的教师如何创新教学
黄小花1
(P.171-171)
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如何开展小学数学课外活动
王洪军1
(P.212-213)
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初中阶段班级建设过程中关于融入诚信教育的思考
王剑1
(P.214-215)
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写作策略知识在小学语文教学中的应用探讨
侯晓萍1
苟兴武1
(P.283-284)
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略谈初中思想品德高效备考策略
祝发权1
(P.77-78)
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开展初中地理课堂学习活动存在的问题
李丽1
(P.100-100)
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浅析互动教学在小学音乐教学中的应用
苏丹1
(P.235-236)
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高中数学教学现况分析及改善策略探讨
莫兰芳1
(P.191-192)
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中德合作办学模式下的德语教学改革实践——以重庆邮电大学移通学院中德应用技术学院为例
饶前程1
张亮1
(P.5-5)
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《理想的风筝》第1课时教学设计
马川1
杨丽1
(P.262-262)
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巧用“补白”,构建互动课堂——小学语文阅读教学中的“补白”策略
郭理想1
(P.99-100)
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构建初中化学分层教学策略初探
李芬1
(P.164-165)
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浅谈小学数学计算教学策略
韩殿权1
(P.150-150)
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英语课堂评价点滴谈
庞桂云1
(P.241-242)
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浅谈初中数学教学中运用“数形结合”的几点体会
李辉龙1
(P.246-247)
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小学高年级数学核心素养的培养策略
李彤1
(P.175-175)
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问题导学法在初中数学教学中的应用思考
胡罗军1
(P.180-181)
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探究“数学广角”的有效教学
李彤1
(P.190-191)
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小学语文作文教学中的仿写训练策略分析
沈莉1
(P.278-278)
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建设新时代马克思主义执政党
王冰1
(P.52-53)
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《电磁感应现象》探究性实验课的体会
钟权1
(P.265-265)
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浅谈提高学生引体向上成绩的方法
林鸿星1
(P.159-159)
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六年级“解决问题的策略”教学探讨
陈玲1
(P.163-163)
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3D立体迷宫——兴趣是幼儿学习的动力,是学习的推助器
张华1
(P.230-230)
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创设有效的数学活动点燃学生的智慧火花——《5的乘法口诀》案例反思
冯倩如1
(P.245-245)