课程教育研究:外语学法教法研究 >2019年第9期
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课程教育研究:外语学法教法研究2019年第9期封面封底目录
封面封底目录
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新时代初中思政课教师素质提升路径研究
唐开锡
(P.28-28)
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“全实践”理念下高职学前教育幼儿园环境创设课程改革初探
薛波
刘苗
黄加迪
(P.37-38)
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“面向职业”的中职语文教学改革探讨
闫佩佩
纪升娟
(P.38-39)
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小学数学生活化的理论研究
甘丽
(P.44-44)
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学前教育对幼儿个性发展的重要性
曾宇松
(P.53-54)
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如何在小学语文教学中开展个性化教学
庄倩
(P.92-92)
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新课改下小学数学课堂教学的几点看法
郝延梅
(P.125-125)
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在智慧课堂环境下开展实验教学的初步探讨——以人教版八年级《透镜》一章的教学为例
肖哲君
(P.160-161)
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论情境教学模式在高中信息技术课堂的应用
谈恩兵
(P.175-175)
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高中化学课堂互动生成的教学实践研究
田胜稳
(P.177-177)
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浅谈探究式教学在高中英语阅读中的应用
顾凤丽
(P.190-190)
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浅析英文原声电影在初中英语教学中的作用
高海燕
他维贞
(P.223-223)
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关于高中数学离心率题型解法的有效解决技巧
刘子泉
(P.280-280)
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论述高职英语“四维一体”实践教学体系建构与分析探讨
闫伟荣
(P.14-14)
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基础护理教学中微课程的有效运用
郝秀暖
(P.15-16)
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初中语文核心素养与课堂教学改革创新探讨
周红娟
(P.132-132)
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如何培养学生学习数学的兴趣
何庆祥
(P.90-90)
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基于和声课堂实际课例谈小学英语对话课教学模式
卢翎婧
(P.158-158)
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谈中学语文课堂提问技巧在课堂中的运用
郝香芝
(P.159-160)
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浅谈农村留守儿童的心理问题及辅导对策
包学兵
(P.261-261)
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小学语文阅读积累存在的问题及应对策略
唐妍
(P.203-203)
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浅谈中职学校计算机学科的教学方法
傅希
(P.222-222)
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以问题为导向带教模式在疼痛科中的应用
张树丽
张彩琳
韩娜
李亦梅
(P.290-290)
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浅谈“后进生”的形成与转化
蒋媛媛
(P.6-6)
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初中美术教学培养学生审美能力研究
沈容
(P.56-56)
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浅谈如何通过高中化学实验创新培养学生的核心素养
李倩霞
(P.118-119)
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民俗文化融入初一语文教学的策略研究
李忠胜
(P.237-237)
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以培养计算能力来激发小学生数学学习的兴趣
廖华亮
(P.277-277)
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新课改背景下初中班主任的角色扮演分析
罗东湖
(P.122-123)
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电力拖动与控制电路的故障检测与排除
马长富
(P.22-22)
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航海类专业学生干部队伍建设探讨
王建恒
(P.30-30)
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探究案例教学法在初中道德与法治课堂中的实践
李作珍
(P.65-65)
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浅谈如何调动高三学生数学学习主动性
吕茗
(P.100-100)
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别让想象力“绑架”了美术教育
华旭辉
(P.43-43)
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初中历史教学学科核心素养培养探究
李程豪
(P.120-120)
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关于小学体育室内实践课的思考与实践探讨
杨志光
(P.145-145)
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浅析中学美术课堂学习方法
任刚
(P.165-165)
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浅谈如何让乡土素材走进作文写作
步志
(P.189-189)
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探析新理念下小学数学教学的有效性提问
钟俊红
(P.219-219)
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小学数学互动教学中采用交互式一体机的探讨
牛芳芳
(P.243-243)
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新课标背景下“互联网+教育”在高中地理教学中的应用——以“农业的区位选择”为例
张超
王巨媛
陈杰
张彩凤
翟胜
(P.5-6)
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试论如何提高初中数学课堂教学的有效性
宫丽
(P.154-155)
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普通高校成人教育教学质量问卷调查分析
吴晓
欧阳峰松
陈鹏
胡芳
荣蓉
魏尧轩
(P.35-36)
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儿童特长发展的家庭教育研究——儿童特长类型的界定与培养方案
黄艳伟
(P.45-45)
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探讨小学语文教育教学中德育理念的渗透策略
高鹏
(P.71-72)
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新教材《道德与法治》教师如何做到“五精五立”
景自力
(P.78-78)
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浅谈大班额教学存在的问题及解决方法
温龙梅
(P.96-96)
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初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣
尤慧艳
(P.108-109)
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新课改背景下小学语文小组合作学习的策略探究
赵娴
(P.130-130)
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初中英语课堂效率提升的方法研究
祁美娟
(P.164-165)
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浅谈中学物理概念教学
牛辰龙
(P.229-229)
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学生创新能力在小学语文阅读教学中的培养
谭绮婷
(P.201-201)
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小学英语必需合作学习
岑晓静
(P.263-263)
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谈农村寄宿制小学面临的问题与策略
周业军
(P.288-289)
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对培养学生的写作兴趣与能力的尝试
刘自昌
(P.293-293)
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高职学生创新创业教育的探索和实践
张潇妤
许娜
曹媛媛
何婷
张双
(P.8-8)
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以生为本理念下中职学校学生管理工作优化研究
娄丹青
(P.54-55)
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澳大利亚高等职业教育特点剖析-以西澳洲南城市TAFE学院为例
邱斌
(P.24-24)
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如何让流行音乐走进音乐课堂教学
夏蔚怡
刘雅婷
(P.180-180)
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创新小学数学教学方法培养学生创新能力
杨洪荣
(P.181-181)
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如何提高初中语文阅读教学的有效性
赵银霞
(P.184-184)
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浅谈当前初中英语教学中存在的问题及教学建议
周强
(P.214-214)
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如何提高小学语文课堂提问的有效性
房洁
(P.266-266)
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交互白板巧借助,形声识字趣无穷
余晖雯
(P.291-291)
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学生完善写作能力的三大礼物——兴趣、练习、思考
谢智娜
(207-207)
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保山学院课堂管理存在的问题及对策分析
王明春
孔慈景
(P.2-4)
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初中作文教学中创新能力培养初探
王健
(P.195-195)
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探析中职数学课堂教学生活化的途径与方法
都春霞
崔家萍
(P.11-12)
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基于焦点解决取向的大学生就业心理辅导模式建构研究
邹方勤
(P.19-19)
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例谈初中道德与法治课堂实践化教学策略
王志宾
(P.77-77)
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注射器在创新实验中的应用
曹景娜
(P.256-257)
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论利用教学比赛提高足球普修课教学质量
汪海东
(P.135-135)
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浅谈同课异构的形式和关注点
曹佳丽
(P.149-149)
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优化课堂教学培养创新意识
张艳芳
(P.153-153)
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提高小学语文写字教学质量浅论
夏艳洪
(P.209-210)
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浅谈小学数学生活化教学的途径和策略
张秀杰
(P.251-251)
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人本化管理模式在小学管理中的思考与实践
汪志涛
(P.273-273)
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新课程改革视野下探究课初探
安婵
宋彦峰
(P.112-112)
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试析指向核心素养培养的数学教学设计——以“图形的旋转”为例
董亚申
(P.115-115)
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基于建构主义视野下的初中语文文言文教学“二部曲”
梁丹珠
(P.234-235)
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浅析情景教学法在小学语文教学中的应用
梁慧鲜
(P.238-238)
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高校专业课程思政教学改革与反思分析
康丽飞
(P.69-70)
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初中生物教学要激发学生兴趣,树立创新意识
沈立国
(P.94-95)
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化学学科核心素养视角下的化学知识观
孙永平
王娜
刘俊玲
王玲
牛洪波
(P.110-111)
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核心素养下小学体育教学对学生学习兴趣的引导与培养
吴玲玲
(P.144-145)
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全方位构建小学英语大课堂教学
刘学娴
(P.148-148)
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初中化学探究性实验教学之我见
郭红草
(P.223-223)
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妙用数形结合,让初中生数学解题思路更清晰
黄勤程
(P.275-275)
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牙周病学本科教学中早期临床见习之见解
秦文光
邱思洁
余挺
于淼
谢兰竹
葛林虎
(P.298-298)
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有效运用微课,构建精彩小学音乐课堂
钟凤云
(P.155-155)
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高职院校机房管理中的常见问题与对策探索
张鹏
(P.36-36)
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学生数学思维能力在小学数学教学中的培养
黄彩琦
(P.90-90)
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小学班主任管理工作中的问题与对策
马进活
(P.94-94)
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基于学生发展核心素养的地理实践力培养策略探究
张益康
(P.131-131)
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浅谈英语课堂教学艺术
郭凤丽
(P.157-158)
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农村小学数学小班化互帮互助课堂教学方法新探
马文海
(P.174-174)
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创设有效情境,优化数学综合实践课堂
王书林
(P.178-178)
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小学数学实践性作业设计要点解析——以北师大版小学数学教材为例
李俊
(P.234-234)
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小学低年级语文识字教学点滴谈
罗尚威
(P.211-211)
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互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
单健
(P.222-222)
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浅谈历史故事在初中历史教学中的灵活运用
谢祖富
(P.250-250)
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大班科学:《五彩豆乐园》
葛艳丽
(P.268-268)
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心理因素与英语词汇的记忆
魏成文
(P.289-289)
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试论小学数学五年级“游戏公平性”教学策略
卢顺笑
(P.240-240)
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高中德育管理全面提升对策探析
张锐
(P.79-79)
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高中英语词汇教学中存在的问题分析与对策
林美
(P.89-89)
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聚焦地理教学——浅谈高中地理教学方法
齐兴春
(P.100-100)
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浅谈如何提高体育课堂教学有效性
刘雯
(P.140-140)
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“教、学、练、评”四位一体优化美术课堂教学
陈旭彤
(P.151-152)
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鱼和熊掌亦能兼得——浅谈如何让技工院校音乐课堂既“有趣”又“有效”
孙丹
(P.170-170)
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探讨小学语文阅读教学中的朗读训练
涂启能
(P.202-202)
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浅谈地图在中学地理教学中的应用
陈瑞云
(P.221-221)
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让学生学会“做数学”
王艳
(P.285-285)
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论车辆维修教学中教师学习指导技能的应用
张磊
李玉涛
李宝平
(P.296-297)
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如何引导学生进行探究学习
杨玉美
(P.108-108)
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独立学院大学党员社会实践工作机制研究——以中山大学新华学院为例
杨武欣
余柔婉
(P.35-35)
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学生兴趣在小学数学教学中的培养对策
吕红青
(P.99-99)
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初中数学教学中进行素质教育的方法
古玉飞
(P.44-44)
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现代信息技术下的小学数学综合实践活动开展路径思索
李玉蓉
(P.228-229)
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书写你的故事——小学语文个性化作文教学研究
刘苗苗
(P.196-196)
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情感——音乐教学成功的催化剂
孙国栋
(P.218-218)
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小学音乐鉴赏教学在培养学生音乐感知力中的作用及措施分析
陈梦诗
(P.221-221)
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贴近生活实际强化聋校数学教学
陶国妹
(P.246-246)
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消除高一学生物理学习障碍的对策
杜京凯
(P.267-267)
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在现有的学校管理制度下普通教师发展的探讨
胡恩合
(P.112-112)
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初中道德与法治课教学中的生命关怀实施策略
景维陛
(P.66-66)
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初中数学教学中进行素质教育的方法
甲尕妹
(P.45-46)
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高中地理学科核心素养培养的有效途径
许振让
(P.123-124)
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探析合作学习模式在小学高年级体育与健康课程中的应用
殷伟
(P.146-146)
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高中物理课堂“有效教学”的策略
谭文才
(P.171-172)
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语文园地识字策略“四部曲”
林晓菲
(P.269-269)
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浅谈我国中等职业学校学生社团的现状与建设
王向东
(P.283-284)
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高中生目前英语学习的困惑探析
赵慧贤
(P.295-295)
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核心素养视角下小学综合实践活动模式
史莉
(P.123-123)
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浅析高职院校宿舍文化建设存在的问题与对策
唐林强
陈丝岸
(P.26-26)
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学前教育如何培养幼儿的良好性格
武志萍
(P.59-59)
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小学语文教学开展探究性学习的探讨
张建霞
(P.80-80)
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寓教于乐,以趣促思
黄安娜
(P.256-256)
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提高小学语文课堂教学效率的方法
陈景欢
(P.153-153)
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中职语文实践活动差异性教学一探
杨建强
(P.232-232)
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小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
许齐彬
(P.253-254)
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探析现代学校“情感管理”的新思路
曹银海
(P.261-262)
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简述“后进生”转化的艺术
古君文
(P.268-269)
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浅谈小学班主任管理工作
郝延梅
(P.272-273)
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试论学校固定资产管理存在的问题与解决对策
鲁渊
(P.283-283)
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论初中生物学课后作业有效设计的思考
叶凤玲
(P.287-287)
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培养阳光教师,让阳光学校强起来——初中阳光教育的实践研究
王世安
(P.48-49)
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初中语文综合性学习评价应体现“三多”
郑岚
(P.132-133)
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浅谈职业教育背景下大学生思想政治工作的开展
张茗杰
(P.69-69)
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试析小学一年级学生体育课堂常规培养策略
谢秀茹
(P.144-144)
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浅谈“131”高效课堂的实施与创新
刘豪杰
(P.162-162)
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均衡教育发展视域下农村幼儿教师队伍建设实践与途径——《北海市公办幼儿园帮助农村幼儿园开展师资队伍建设的研究》总报告
范徽丽
(P.259-260)
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浅谈英语学困生的成因和解决方案
常洪亮
(P.264-264)
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小学中高年级课文阅读的层面浅探及操作策略
黄庆湘
(P.193-193)
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浅议有效开展校本研究的途径
王钦键
(P.54-54)
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高中信息技术教学设计的几点思考
吴庆
(P.236-236)
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事业单位如何加强内部控制管理
牛欢
苟青
(P.279-279)
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巧抓关键词,丰富情感教育手段
张美霜
(P.49-49)
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自媒体时代高职学生思想政治教育教学创新研究
胡德仁
(P.17-17)
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信息化时代下大学英语教学如何有效利用英语网络学习资源——以广东科技学院大学英语教学为例
薛东梅
(P.21-22)
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技能大赛引领高职高专护理专业实践教学改革探究
钱珺
(P.29-30)
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融情入境教化育人——初中道德与法治教学中情感教育的研究
全莉
(P.57-57)
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培育高尚师德,提升教师人文素养
谢德泗
(P.75-75)
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浅析初中数学教学中“预习案”的设计与使用研究
吴文贺
(P.103-103)
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游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用
马世琴
(P.174-174)
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如何培养小学生的阅读能力
翟天亮
(P.185-186)
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随文练笔在小学高年级阅读教学中的策略
余艳云
(P.208-208)
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在农村中学利用数学符号助力英语教学探究
唐朝阳
(P.225-225)
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探讨高中化学习题教学中突破学生思维障碍的教学策略
麻毅华
(P.243-243)
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提高中职数学教学实效性的策略研究
钱方
(P.244-244)
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农村小学数学探究式教学设计与实施
覃振荣
(P.246-246)
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鉴赏在高中美术教学中的应用分析
汪新来
(P.235-236)
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浅谈创新实验在中学物理教学中的应用
朱永兵
(P.242-242)
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论合作教学理论在高中音乐教学中的应用
魏学秀
(P.107-107)
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关于“算用结合”教学策略的研究
欧阳剑玲
(P.56-56)
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运用多媒体创设小学古诗词课堂教学的情境
白宗萍
(P.149-150)
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翻转课堂在小学数学教学中的应用
赵婷
(P.173-173)
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探究语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
伊春燕
(P.207-207)
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浅析聋校语文识字教学存在的问题及解决策略
魏丽琴
(P.249-249)
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浅谈新课程背景下小学数学教学生活化的策略
金永胜
(P.116-116)
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基于公平视角下的城乡教育配置资源探究
颉琛
(P.23-24)
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农村小学生语文自主学习的策略研究
陆艳娟
(P.62-63)
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解析初中班主任德育的工作方法与思路
黎建强
(P.70-70)
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小学数学课堂中的德育思考
周慧敏
(P.74-74)
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初中数学反思性学习能力的培养
郑子娟
(P.81-81)
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小组合作学习在数学教学中的运用
李艳
(P.88-88)
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新课程改革中高中思想政治课教学模式研究
回秀华
(P.111-111)
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优化教学设计,实现小学信息技术高效课堂
郭浩
(P.159-159)
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提高初中历史课堂效率的尝试
肖贵和
(P.163-164)
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浅议小学数学课堂中师生之间的互动
巫海深
(P.179-179)
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初中化学教学应用趣味化学实验的分析
徐冰猗
(P.228-228)
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游戏教学法在小学语文课堂中的有效应用
周霞
(P.183-183)
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突破阅读瓶颈,提高职高学生的英语素养——试论职高英语阅读理解教学困境及解决对策
蔡金华
(P.187-187)
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基于互联网背景下小学语文课内外整合阅读策略
谭碧燕
(P.199-200)
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低年级写话教学小感悟
尹桂林
(P.203-203)
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关于传统文化在小学语文识字教学中的渗透教学探究
安剑
(P.216-216)
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多媒体在初中英语教学中的应用
黄玉芹
(P.227-227)
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论初中化学实验教学
冉志飞
(P.245-245)
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小学语文高效课堂与有效教学模式初探
魏江文
(P.249-249)
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用i-t图象不一定能求交变电流的有效值
彭博
刘新春
(P.262-262)