课程教育研究:外语学法教法研究 >2018年第6期
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课程教育研究:外语学法教法研究2018年第6期封面封底目录
封面封底目录
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新课改背景下提高初中英语教学有效性策略
肖槐英
(P.14-15)
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关于大学生就业指导工作的几点思考
张焕焕
(P.37-38)
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校外实习存在的问题分析--以X学院地理科学学院为例
王焕可
彭剑峰
(P.50-50)
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高中函数教学方法探析
秦平
(P.151-151)
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小学语文阅读习惯的培养对策
罗有俊
(P.192-192)
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浅析如何在劳技课中培养学生的创新能力
李卫华
(P.270-271)
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力学选择题特殊解法示例
谭俊
罗琼
(P.275-275)
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如何在初中语文教学中激发学生学习兴趣
李振华
(P.76-76)
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介词“对”、“对于”、“关于”的用法与对外汉语教学探究
黎文升
(P.176-177)
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浅谈中学体育教学中德育的渗透
程建军
(P.235-235)
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衍纸艺术进入中学课堂
何婧
(P.242-242)
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回归生活化的地理教学
陈玉宽
(P.137-137)
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如何激发学生的政治学习兴趣
王树苗
(P.102-103)
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小学语文教学应注重人文教育的思考
蔡冬咏
(P.59-60)
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“直线与平面垂直的判定”的教学设计
张丽红
(P.279-280)
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浅谈法语教学中法英双语的相互影响
李萌
(P.12-12)
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技工院校电子商务专业“教学做”一体化工作室教学模式的探索--以广西机电技师学院为例
韦孜
(P.34-35)
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浅析人教版高中历史教材中边角史料的重要作用--以必修一教材为例
苟小红
(P.75-75)
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初中地理生活化教学实践研究
凌春绘
(P.149-149)
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如何优差生兼顾,减轻学生学习负担
赵兴平
(P.153-154)
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英语教学中如何培养学生词汇掌握方法
王立环
(P.177-178)
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浅谈以学生活动为载体加强大学生思想政治教育
曹剑
(P.219-219)
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让阅读与习作比翼双飞
董佳敏
(P.188-189)
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浅谈小学低段学生课外阅读素养形成的有效策略
王晓芬
(P.195-195)
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小学语文教学的语感培养
陈仲升
(P.52-52)
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新课程背景下初高中化学的衔接教学探究
汲梦醒
(P.67-68)
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小班幼儿园的手工活动创新
张丽珠
(P.153-153)
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浅谈如何提高农村小学生习作水平
陈学军
罗怡
(P.199-199)
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中国男子竞技体操各单项的竞争优势研究
宁静
(P.249-249)
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案例教学法在军事教育中的运用分析
姚爝荣
(P.38-39)
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利用SolidWorks的组合体读图方法探析
蔡红强
(P.123-124)
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初中语文主题教学的实践探讨
牟腾
(P.156-157)
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浅析小学生花样跳绳训练方法
温智钟
(P.237-237)
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教育云视野下ADDIE模式在语文阅读课中的应用---以《为中华之崛起而读书》为例
梁尚明
廖曼宏
(P.193-193)
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利用交互式电子白板,提高习作教学效率
吴宇兰
(P.197-198)
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民俗艺术文字符号在现代广告设计中的应用分析
杨琴
(P.42-43)
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新课标下初中语文教学中的口语训练
邱福兰
(P.76-77)
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讲学稿与主体参与型课堂
徐磊
(P.162-162)
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如何指导小学低年级学生进行整本书阅读
何夏宁
(P.185-185)
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小学班主任有效地进行学生心理健康指导的策略研究
郭玉壶
(P.209-210)
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翻转课堂教学模式在中职公共艺术课程美术教育中的应用
何俊莹
(P.243-244)
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新课标背景下小学语文课堂提问策略分析
方美示
(P.138-138)
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浅析道德与法治课堂学生问题回答后的评价策略
王志
(P.103-104)
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品悟性灵,教学山水游记类散文
瞿翊君
(P.190-191)
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多种教学方法将科学课堂面向全体学生
王亚亚
(P.164-164)
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以“设计狮”工作室为阵地,搭建校园网络文化新平台
岳梦雯
(P.41-42)
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在“语篇”的乐园中学习词汇——小学英语运用语篇教学法进行词汇学习
张蕊
(P.178-179)
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探讨如何在小学高年级语文中促进阅读与作文的融合教学
陈红梅
(P.184-184)
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共情理论在班级工作中的运用和成效
佘静昕
(P.208-209)
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小学英语复习课的乐学模式
陈倩倩
(P.5-5)
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浅析提高小学英语阅读教学实效的策略
朱瑞庆
(P.17-17)
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抢险救援专业灾害风险评估课程内容构建
杨玉胜
辛晶
张鹏
李向欣
杨洪瑞
陈海涛
(P.48-48)
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引导学生反省自己的思维
马海芳
(P.70-71)
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如何在小学语文教学中实践以学生为中心的思想
李道春
(P.92-92)
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发挥学生主体作用,培养和提高学生开卷考试的能力----以中职德育课程评价改革实践谈认识
徐沁
(P.116-116)
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《角的度量》教学
刘秀
(P.120-121)
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数学课堂提问的有效性
周球发
(P.174-175)
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实验教学在物理教学中的重要性
潘炳富
(P.101-102)
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中学物理教学中科学思维的培养
张彦博
(P.83-83)
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浅谈生物课堂教学怎样激发学生的学习兴趣
窦群
(P.124-125)
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班级共读促成长
管美凤
(P.187-187)
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科技期刊责任编辑在审稿中的职责探析
李娟
宋淑云
王薇
郎延红
王蕊
(P.277-278)
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提高教师素养促进课堂教学
田占峰
(P.293-294)
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提高初中英语科学性教学,完善英语教学效果
伍成勤
(P.15-16)
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史料,串起历史课堂的珍珠--例谈史料在初中历史教学中的运用
杨珺珺
(P.166-167)
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中职思想政治课教学实践与思考
潘敏
(P.100-100)
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教师全员网络培训实施的困惑与对策
张秀杰
(P.112-113)
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小学数学教学如何培养学生的核心素养
岑显军
(P.140-140)
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柯达伊音乐教育法在扬琴第二课堂中的运用
蔡蝶
(P.232-232)
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电子货币的货币职能探析
赵义
(P.297-297)
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高中日语教学创新的路径
彭丽萍
(P.21-21)
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《基础》课中探索社会主义核心价值观进大学生头脑的对策建议
李旭1
刘姣2
(P.29-30)
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如何培养学生在科学课中的问题意识
曹其宁
(P.55-56)
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信息技术在小学语文教学的运用
苏绍立
(P.94-94)
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如何促进幼儿语言能力的发展
张彩玲
(P.111-112)
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和学生一起读的书里,藏着学生的未来
王子君
(P.197-197)
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如何在英语教学中激发学生的学习兴趣
程呈
(P.6-6)
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Oxford English 3A M2 Unit 3 Thisisme
黄林平
(P.13-14)
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倾听来自常州地方本科院校青年英语教师的心声:一项质性研究
黄橙
殷建东
戎林海
(P.25-25)
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素质教育对中学思想政治课教学的基本要求
陈海兰
(P.54-55)
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试论提升幼儿园户外区域体育活动有效性的探索与实践
吴秋丽
(P.117-117)
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错若化开,成长自来
温婷婷
(P.161-162)
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关于大学生孤独感的研究
张宇婷
(P.230-230)
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小学阶段渗透舞蹈教育的重要性分析
王玮
(P.252-252)
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新形势下高校分党校的创新机制研究
吕延明
(P.282-283)
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小学数学“伪生活化”教学现状及其应对策略
李梅林
(P.90-90)
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重视学生兴趣培养提升数学教学效率---浅谈对中职数学趣味教学的一点认识
韩德军
(P.127-127)
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“递进式”新生入馆教育模式研究---以广州城建职业学院图书馆为例
黄少琴
(P.265-266)
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高中语文文言文教学及策略研究
刘华威
(P.85-85)
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新兴媒体环境下高职院校思想政治课教学的改革创新
孙静
韩丽莎
王丽娜
(P.39-40)
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新课改理念背景下小学中年级语文教学策略分析
刘习新
(P.148-148)
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浅析新时期初中数学教学的有效性措施
赵强
(P.173-173)
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超越教育的压迫---论学生在教育中的自由
钱诗莹
(P.220-220)
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亲子阅读类型及其对幼儿园阅读能力发展的影响
谷婵
(P.194-194)
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新课改背景下小学数学有效性研究
曾斌荣
(P.62-62)
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为高三英语复习课增添色彩-新课标理念下如何提高复习课效率
黄丽蓉
(P.3-3)
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实施农村高中高效英语课堂过程中的点滴反思
陈智慧
(P.10-11)
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直接序列扩频通信系统仿真与分析
刘馥嘉
孙杜娟
柏羽
(P.43-44)
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初中数学教学开展优质课堂的教学策略分析
张宏毅
(P.87-88)
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浅谈提高学生语文学习动力的有效策略
徐进
(P.108-108)
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试论现代教育技术如何有效促进高中舞蹈教学
王敏
(P.255-256)
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习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂
张晴晴
(P.291-292)
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高中地理课堂有效教学策略研究
魏宇葱
(P.170-171)
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高中化学实验教学的作用、现状及对策
杨波
(P.107-107)
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基于思维导图的初中地理教学改革途径
黎瑞京
(P.139-139)
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初中英语词汇教学初探
杨阿芬
(P.179-180)
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爱学生,严要求--谈谈小学班主任的管理艺术
冉静丽
(P.202-202)
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以乐化人立德树人--试论小学音乐教育培养学生必备品格的基本策略
王祝钧
(P.227-228)
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论中学数学教师职前职后教育的整合
杨化同
(P.296-296)
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现代教育的转变:从“修业”到“明道”
丁洁
马青
(P.28-29)
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小学数学计算教学中的热点问题与思考
谌晓东
(P.56-57)
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小学语文识字教学中传统文化的渗透探究
李碧云
(P.71-71)
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培养自主学习能力,发展历史核心素养
郑靖波
(P.110-111)
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浅谈支架教学法在区域活动中的应用策略
陈芳
(P.128-128)
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利用多媒体优化小学数学教学浅议
葛超平
(P.134-135)
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农村初中思品导学案教学的实践研究
梁李庆
(P.143-143)
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科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用
宋宜君
(P.150-150)
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浅谈关于聋哑家庭幼儿的教育实践与反思
裘建利
(P.222-222)
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论法律思维方式对中职学生职业道德培养的作用
袁慧敏
(P.226-227)
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浅析农村高中英语高效课堂教学的问题与对策
乔艳
(P.9-10)
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浅谈综合实践活动在中小学音乐课堂的开展
许梦薇
(P.251-251)
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小学数学教师的学科教学知识:表现特点及其关系的研究
黄翠英
(P.81-82)
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浅谈小学数学合作学习
郝国栋
(P.142-142)
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初中体育教学提升学生主动参与策略研究
次仁巴永
(P.234-234)
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高中合唱教学探索与研究
李丹
(P.239-240)
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浅析男子单杠项目“屈伸上”动作的技术原理
朱提星
(P.257-258)
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核心素养下的高考政治二轮备考--由福建省2018年4月份省质检文综第38题说起
陈月清
(P.278-279)
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新课程标准背景下信息技术课重构方法的探讨
沈小锋
(P.63-63)
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中国传统文化与初中语文教学的融合研究
林庆玉
(P.89-89)
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基于深度学习的高中化学实验探究课堂的建构
施发湘
(P.96-96)
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小学数学课堂作业的设计策略探讨
王兴军
(P.106-106)
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高中地理生活化教学研究
冯枫
(P.141-141)
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小学语文古诗教学效率的提升
田承彪
(P.181-182)
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生态道德培养与高中历史教学
尚洪杰
(P.224-225)
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运动对抑郁症患者的干预
韩雨珂
(P.238-238)
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加强学校艺术教育的重要性
万文琪
(P.246-246)
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浅探“全国数学课标Ⅱ卷”的命题规律
陈伟杰
(P.264-264)
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浅谈在中学地理教学中如何培养学生学习兴趣
李雪
(P.101-101)
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小学语文课堂如何跟希沃教学软件有效的结合运用
黄映明
(P.171-172)
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有效开展高中校本化物理实验的几点探索
郭雪娇
(P.66-67)
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论核心素养下小学数学命题设计的新变化
王美珍
吕丽萍
(P.77-78)
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基于生活化的初中物理教学探究
陈顺娣
郝宏锐
(P.125-126)
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授之以鱼不如授之以渔---浅谈小学阅读教学中如何培养学生的自学能力
邓浩英
(P.186-186)
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孩子,请看过来--针对中班孩子在集体活动中注意力分散的策略引导
周春婷
(P.229-229)
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版面构成在中学美术教材中应用的分析
赵予寒
(P.253-254)
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《红楼梦》中平儿的人物形象分析
杨文娟
(P.290-290)
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STEM课程理念下的小学数学生活化教学
谭炳森
(P.104-105)
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新时代文化自信的探讨
胡银全
朱黎丽
彭小容
(P.271-272)
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如何激发中职英语教师的工作潜力
陈丽莎
(P.6-7)
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中学生体育参与兴趣的影响因素研究
任强
(P.248-249)
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小学三年级数学生活化教学初探
陈小毛
(P.122-123)
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分类整理,巧解分数应用题
张建玲
(P.128-129)
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简述合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
管凤琼
(P.133-134)
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新课程背景下小学数学教学生活化的研究
宁夫宾
(P.157-158)
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应用绘画方式培养幼儿美术兴趣
王蕊
(P.253-253)
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沐浴
王诸昊
(P.289-289)
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大学生英语微学习能力培养
吴思娴1
宋银苗2
(P.18-18)
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加强高校教育教学研究工作的思路
梁庆庆
(P.33-33)
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信息技术在小学语文习作教学中的运用
周君
(P.121-122)
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浅析农村初中语文阅读教学的困惑与策略
陈云鹏
(P.189-190)
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浅谈如何让教师喜欢阅读
孙建辉
(P.191-192)
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新高考形势下,浅谈高中语文个性化阅读教学的有效性
林文龙
(P.196-196)
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《夹竹桃》教学案例分析
聂晓旭
(P.274-275)
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浅谈提升高一化学学困生策略
郑利森
(P.114-115)
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让学生在“说”和“阅读中提高
吴育军
(P.200-200)
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情境教学在小学英语教学中的应用
盛芳华
(P.16-17)
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战略人力资源管理视角下应用型本科院校实践教学师资队伍建设路径探究
孟凡斌
张云峰
徐颖
刘晓燕
(P.31-32)
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关于如何提高初中数学教学课堂效率的思考
刘杰讯
(P.146-146)
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民间美术资源在小学美术教学中的应用研究
朱莹莹
(P.256-257)
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做一名有声有色的教师
李淑岩
(P.290-291)
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非正式培训对大学生人力资本提升路径的质性分析——基于社会网络视角
岑盈盈
何扬阳
(P.27-28)
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当前高中语文集体备课研究策略
蒋兰娥
(P.58-59)
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Scratch在小学信息技术课堂中的应用与实践
陈莉
(P.129-130)
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中职语文翻转课堂举隅--《致橡树》基于项目式教学的设计与实施
苏细华
(P.152-152)
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新课程改革背景下小学数学有效教学的实施策略分析
张红艳
(P.172-172)
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基于核心素养的有机化学教学研究——以“卤代烃”教学为例
许美莲
(P.203-204)
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浅谈提高高三化学复习效率的方法
陈永顺
(P.263-263)
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探索“新基础教育”理念下的-节“有意义”的课---以《蒸汽的力量》教学为例
江爱琴
(P.269-270)
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高中英语教学中学生写作能力培养之我见
敖英华
(P.2-2)
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校本课程,让学校灵动起来
贾旭霞
(P.65-66)
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小班幼儿常规的培养策略分析
曹宁
(P.215-215)
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中学体育教学现状及改进策略
陈亮
(P.236-236)
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浅谈动能定理和动量定理的联系和区别
付小连
(P.268-268)
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Cultural Collision of the Old World and the New World in the 19th Century in The Portrait of a Lady
张媛媛
(P.20-20)
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基于混合教学模式下《建筑材料与检测》教学改革
阳江英
周汝贝
彭红
周强
(P.36-36)
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小班幼儿盥洗环节消极等待分析与调查的实践研究
蒋黎丽
(P.65-65)
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初中语文教学如何发挥传统文化教育功能
梁尚建
(P.91-91)
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改进初中政治教学方法培养学生的自主学习能力
李汉胜
(P.132-133)
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初中体育教学中引入素质拓展训练的可行性分析
杨巧芳
(P.261-261)
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我园中班幼儿户外体能循环活动的探索与实践
马春华
(P.295-296)
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试析中职语文教学中如何培养学生的口语交际能力
路宁
(P.84-84)
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高中数学学法指导的探索与尝试
杨荣存
(P.163-163)
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新形势下大学生法制教育创新研究
刘超
崔玉静
(P.32-32)
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试谈如何推进农村普通高中多元化办学
陈宇志
(P.53-54)
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小学数学解题错误归因及对策研究
王海良
(P.97-97)
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小学低年级学业质量评价研究
尤金强
(P.109-110)
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生活化教学在小学数学教学中的有效应用探讨
罗玉文
(P.147-147)
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技工学校德育课教学实效性探究
汤慧敏
(P.221-221)
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幼儿园户外体育活动的优化策略研究
梁彬彬
(P.241-242)
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师生合作,营造课堂新生态
程环
(P.266-267)