PERALATAN DAN PROSES UNTUK PEMUSNAHAN HAMA AIR DENGAN ION PLASMA NON-KIMIA

• 1. 借助过程气体循环以多重等离子体进行等离子体处理的设备 [P] . 中国专利： CN106062247B . 2019.08.16
• 2. 借助过程气体循环以多重等离子体进行等离子体处理的设备 [P] . 中国专利： CN106062247A . 2016-10-26
• 3. PEMBUATAN KERTAS CHROMO/CAST COATED PAPER/PENGKILATAN KERTAS DENGAN SISTIM KELUPASAN LAMINASI FILM DENGAN KERTAS DENGAN MENGGUNAKAN BUBUR CHROMO/BUBUR PENGKILAT SEBAGAI MEDIA LAMINASI DAN PERALATAN YANG DIGUNAKAN UNTUK PROSES TERSEBUT [P] . ID21100A . 1999-04-22

  机译： 使用薄膜级层压系统制造的彩色纸/铸铜版纸/装订纸，并以铬烧/烧烧为层压介质和设备进行造纸。

• 4. PERALATAN DAN PROSES UNTUK MERAWAT PERMUKAAN LOGAM DENGAN CARA PENGERINGAN [P] . ID24519A . 2000-07-20

  机译： 干燥处理金属表面的设备和过程

• 5. PERALATAN DAN PROSES UNTUK MENGALIRKAN SUATU LAPISAN DENGAN PERGERAKAN SAMA PALING SEDIKIT TERDIRI DARI DUA SALURAN PENDISTRIBUSI ALIRAN [P] . ID17971A . 1998-02-12

  机译： 由两个流量分布通道进行至少相同运动的层的流动的设备和过程

• 1. Asphaltene Erosion Process in Air Plasma： Emission Spectroscopy and Surface Analysis for Air-Plasma Reactions [J] . H. MARTINEZ, O. FLORES, J. C. POVEDA, 等离子体科学和技术（英文版） . 2012,第004期
• 2. Enhanced photon emission and pair production in laser-irradiated plasmas [J] . Feng WAN, Chong LV, Moran JIA, 等离子体科学和技术（英文版） . 2017,第007期
• 3. LIFE TESTING OF THE HOLLOW CATHODE PLASMA CONTACTOR FOR THE ProSEDS MISSION [C] . Jason A. Vaughn, Todd A. Schneider, Miria M. Finckenor 7th Spacecraft Charging Technology Conference 2001: a Spacecraft Charging Odyssey, Apr 23-27, 2001, Noordwijk, the Netherlands . 2001
• 4. Using New and Long-Term Multi-Scale Remotely Sensed Data to Detect Recurrent Fires and Quantify Their Relationship to Land Cover/Use in Indonesian Peatlands =Analisis kebakaran berulang dan hubungannya dengan perubahan tutupan/penggunaan lahan di lahan ga [D] . Vetrita, Yenni. 2021
• 5. Utilisation de plasma et de liquides de remplissage vasculaire (substituts du plasma) dans les pays en développement [O] . P. Lundsgaard-Hansen, J. A. Collins, A. S. David-West, 1983
• 6. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi udbelajar akuntansi siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun udajaran 2009/2010.udPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas ud(classroom action research) dengan menggunakan strategi siklus. Subyek udpenelitian ini adalah siswa kelas XAkuntansi 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo yang udberjumlah 40siswa. Obyek penelitian pada penelitian tindakan ini adalah berbagai udkegiatan yang terjadi di dalam kelas selama berlangsungnya proses pembelajaran. udPenelitian ini dilaksanakan dengan kolaborasi antara peneliti, guru kelas dan udmelibatkan partisipasi siswa. Sumber data yang digunakan dalam penelitian udtindakan ini antara lain informan, tempat atau lokasi, peristiwa, dokumen dan udarsip. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, tes, dan uddokumentasi. Prosedur penelitian meliputi tahap: (1) pengenalan masalah, (2) udpersiapan, (3) penyusunan rencana tindakan, (4) implementasi tindakan, (5) udobservasi dan interpretasi, (6) refleksi, dan (7) penyusunan laporan. Proses udpenelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus terdiri dari udempat tahap, yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) udobservasi dan interpretasi, dan (4) analisis dan refleksi. Setiap siklus dilaksanakan uddalam 3 atau 4kali pertemuan, alokasi waktu masing-masing pertemuan 2x 45 udmenit.udBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa udterdapat peningkatan prestasi belajar melalui penerapan model pembelajaran udDirect Instruction. Hal tersebut terefleksidari beberapa indikator sebagai berikut: ud(1) Keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran menunjukkan peningkatan uddari 41.77 atau 11siswa pada siklus I menjadi 51.72 atau 15siswapada siklus udII dan 88.07 atau 32 siswa pada siklus III. (2) Selama diskusi berlangsung, udsiswa yang aktif sebanyak 11 siswa atau 41.25 pada siklus I sedangkan pada udsiklus II sebanyak 16siswaatau 55.81 dan pada siklus III sebanyak 34 siswa udatau 91.07, (3) Dalam ketelitian dan ketepatan menyelesaikan soal pada siklus I udterdapat 15 siswa atau 54.88, pada siklus II terdapat 19 siswa atau 64.78, udsedangkan pada siklus III terdapat 35 siswa atau 92.92. (4) Adanya peningkatan udpencapaian hasil belajar siswa dari 62.5 atau 25 siswa pada siklus I menjadi ud70 atau 28siswapada siklus II, dan pada siklus III menjadi 90 atau 36 siswa. udPeningkatan tersebut terjadi setelah guru melakukan beberapa upaya, antara lain: ud(1) Penerapan model pembelajaran Direct Instruction, (2) Guru membuat Rencana udPembelajaran terlebih dahulu sebelum mengajar sehingga kegiatan belajar udmengajar dapat berlangsung terarah dan terprogram, (3) Guru melakukan evaluasi [O] . HIDAYATI DINNA 2010
• 7. PROPAGATION NON LINEAIRE DES ONDES DANS LES PLASMAS [R] . J. L. DELCROIX, J. BRETAGNE, P. LEPRINCE 1972

• 1. MCANISMES MOLCULAIRES IMPLIQUS DANS L'ALTRATION DU PHNOTYPE DES CELLULES PITHLIALES TUBULAIRES PAR LES CALPANES EXTRACELLULAIRES [J] . 张文慧 ,Joёlle Perez ,Laurent Baud . 上海第二医科大学学报：英文版 . 2008,第1期
• 2. ALLOCUTION PRONONCEE A L′OCCASION DE LA COMMEMORATON DU 5e ANNIVERSAIRE DE LA COOPERATION ENTRE L′UNIVERSITE DE WUHAN ET LA FRANCE DANS LE DOMAINE DE L′ENSEIGNEMENT PAR MONSIEUR QI MINGYOU VICE-PRESIDENT DE L′UNIVERSITE [J] . 无 . 法国研究 . 1985,第004期
• 3. VALUATION DE L'EXPRESSION DES RGULATEURS DU CYCLE CELLULAIRE EN G1/S DANS LE CARCINOME PIDERMO DE DE L'CSOPHAGE [J] . 张帆 ,吴平平 ,颜召文 . 上海第二医科大学学报：英文版 . 2003,第2期
• 4. 用等离子体方法以及化学处理对Ti-O薄膜进行活化改性的研究 [C] . 樊珊 ,陈俊英 ,孙鸿 . 第六届中国功能材料及其应用学术会议 . 2007
• 5. 低温等离子体失活水中细菌和等离子体活化水失活生物膜的研究 [A] . 周小霞 . 2019