一种提高专注力的幼儿学前教育系统及使用方法

摘要

本发明涉及一种提高专注力的幼儿学前教育系统，包括承载底座、承载柱、作业台、承载龙骨、透明显示屏、显示器、分化投影板、投影仪，承载底座上端面通过承载柱与作业台下端面，承载龙骨下端面嵌于作业台内，透明显示屏嵌于承载龙骨前端面槽体结构内，显示器嵌于承载龙骨后端面槽体结构内，分化投影板嵌于承载龙骨槽体的槽底内，投影仪与承载龙骨上端面连接，驱动电路嵌于承载底座内。其使用方法包括设备组装，教学应用及注意力调节等三个步骤。本发明一方面可有效满对幼儿在进行传统板书教学的同时，另同步开展多种多媒体在线教学需要；另一方面在教学过程中，可有效的同步实现对幼儿注意力进行有效引导，有助于幼儿专注力培养。