智能课桌的使用方法及智能课桌系统

摘要

本发明公开了一种智能课桌的使用方法及智能课桌系统，通过收集课桌使用者在使用课桌学习时的单一作业信息，并通过收集课桌使用者在完成单一作业信息的情绪变化，以及完成该单一作业信息的实际时长，判断出该单一作业信息对该课桌使用者的难度级别，从而为老师给课桌使用者布置作业时提供参考，循序渐进的提高作业难度，避免由于布置作业难度级别过大，导致课桌使用者不能完成，从而产生不自信，最终导致厌学的现象出现。