一种一对多钢琴在线陪练方法

摘要

本发明公开了一种一对多钢琴在线陪练方法，首先利用采集系统采集老师和学生的钢琴弹奏MIDI信息、视频图像数据以及音频数据，并将所采集的钢琴弹奏MIDI信息、视频图像数据以及音频数据推送至实时音视频服务器，老师通过老师端实时监控学生的练琴信息并指定一个学生端进行视频流订阅，学生端收到订阅消息后回复电子白板房间信息给老师端，老师通过房间信息将老师端加入学生所在的电子白板房间，然后老师端和学生端将所采集的钢琴弹奏MIDI信息发送给对方并在对应钢琴上还原弹奏并进行互动交流，老师完成与指定学生端的互动交流后可返回至监控状态，从而可再次指定与其他学生端的视频流进行陪练，实现了一对多钢琴在线陪练，有效提高了老师的陪练效率。