一种学习策略生成方法、装置、生成设备及可读存储介质

摘要

本申请适用于信息处理技术领域，提供了一种学习策略生成方法、装置、生成设备及可读存储介质，该方法包括：获取用户的学习记录；根据学习记录构建用户的知识图谱；根据知识图谱筛选出知识点中的薄弱知识点；根据薄弱知识点生成用户的学习策略。可见，本申请可以根据用户的学习记录构建用户的知识图谱，基于知识图谱的推理能力确定出知识点中的薄弱知识点，然后根据薄弱知识点生成用户的学习策略，避免了现有技术中通过人工刷题的方式没有目的性，很容易出现漏题等情况，达到使得用户全面系统的进行学习的效果，从而提升用户的学习效果和学习效率。