一种数学思维训练工具

摘要

本实用新型公开了一种数学思维训练工具，包括支架，其特征是：所述支架的上侧固定连接L形板的下侧，所述L形板的短板上设置有通槽，所述通槽内设置有滑板，所述滑板的一端固定连接止动条，所述L形板的长板上侧一端固定连接两个竖板，每个所述竖板上分别设置有圆孔，每个所述竖板上部分别固定连接对称的连杆的一端，每个所述连杆的另一端分别固定连接圆环，每个所述圆环内分别设置有圆杆一，每个所述圆杆一的一端分别固定连接圆块的下侧中心，每个所述圆孔分别匹配圆杆二，每个所述圆杆二分别穿过对应的方板。本实用新型涉及教学用具领域，具体地讲，涉及一种数学思维训练工具。本实用新型为数学思维训练工具，有利于实现儿童数学思维训练。