一种社会管理教学展示装置

摘要

本实用新型公开了一种社会管理教学展示装置，包括底座、立柱和托盘，所述托盘设置于立柱顶部，并与立柱通过设置在立柱侧面对称的螺栓连接，所述立柱的底端设有转盘，且所述立柱嵌入设置在转盘内，并与转盘卡合固定，该种社会管理教学展示装置，以社会为实物存在为基础，能够通过规划和模型对社会发展的各个环节进行有效的组织、协调、指导、规范、监督和纠正，这样学生便可以结合书本知识和自己的理解自行动手，对社会设施进行协调和规划，由此进一步得到对社会管理的深沉理解，极大程度上解放了学生的思想，培养了学生的实践能力，同时拓展了学生的视野，相比传统的死板教学具有很大程度上的优势。