一种用于儿童思维阶梯训练的操作板

摘要

本实用新型公开了一种用于儿童思维阶梯训练的操作板，包括底板、面板、学习卡和按钮，以儿童使用时的方向为参照方向，底板的右部与面板的右部之间、底板的上侧与面板的上侧之间、底板的下侧与面板的下侧之间分别对应连接，面板的中部和左部为空，底板的左端与面板的左端之间为用于插入学习卡的开口，面板的右部设置有滑槽，多个不同颜色的按钮分别安装在滑槽内并能够移动。本实用新型通过将开口设置于操作板的左端，儿童使用时从左端插入学习卡，其方式与传统阅读习惯一致，便于操作；通过将按钮排列在面板的右部，使用时只需在右侧左右移动或上下移动，答题时简单方便，有助于集中儿童精力，更好地学习，提高儿童思维阶梯训练的成效。