一种基于点读笔的多项选择题课堂交互方法

摘要

本发明公开了一种基于点读笔的多项选择题课堂交互方法，其具体步骤包括：初始化阶段；对多项选择题进行选择时的处理步骤；修改答案选项的处理步骤。本发明方法以填充圆环的方式来表示学生对于多项选择题的选择数量，学生可以快速得到自己在课堂练习多项选择题的进度，并且由于只表示选择数量，学生之间不能看到其他人的答案，有利于学生的独立思考及良性竞争。本发明方法通过圆环填充展示方式，展示的区域比较简洁，占据空间少，不仅学生可以清楚地了解，而且教师也可以通过平板电脑清晰获取学生的练习情况。