一种协助早教的地垫

摘要

本发明提供了一种协助早教的地垫，主要为地垫本体构成，所述地垫本体的表面设有至少一个涂鸦区，非涂鸦区设有可提示涂鸦内容的图画；所述地垫表面涂鸦区与非涂鸦区为一个整体；所述地垫表面涂鸦区与非涂鸦区为至少两种表面层拼接式结构。其提供了一个让孩童在学习的过程中能受到地垫缓冲的保护，保证了孩童学习、嬉戏的环境安全性的地垫，且该地垫还具有对孩童具有综合性、针对性、能有效促使孩童发挥想象力的助早教地垫。