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一种幼儿音乐兴趣培养装置

摘要

本发明提供一种幼儿音乐兴趣培养装置,涉及音乐兴趣培养技术领域,包括驱动安装部,所述驱动安装部上转动连接有运行装置;所述运行装置上安装有一圈拨动件;所述驱动安装部上安装有对接调节件;所述对接调节件上固定连接有一排发声装置,且一排发声装置上分别固定连接有调音件;所述驱动安装部上滑动安装有移动防护部;音准调节更加灵活,可以辅助练习乐感,同时可以自由制作歌曲,充分发挥想象力,同时整体使用安全性更强,解决了目前现有的幼儿音乐兴趣培养装置而言,不能实现由幼儿自行发挥想象来创作有铃声,整体可玩性差,同时音阶不能无级调节,影响幼儿音阶判断,降低音阶学习质量的问题。

著录项

  • 公开/公告号CN115966123A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2023-04-14

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 吉林工程技术师范学院;

    申请/专利号CN202211554606.0

  • 发明设计人 王斐;孙焱;陈春芳;韩杨;

    申请日2022-12-06

  • 分类号G09B15/00(2006.01);A63H5/00(2006.01);

  • 代理机构深圳科润知识产权代理事务所(普通合伙) 44724;

  • 代理人王敏

  • 地址 130052 吉林省长春市宽城区凯旋路3050号吉林工程技术师范学院

  • 入库时间 2023-06-19 19:20:08

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2023-05-02

    实质审查的生效 IPC(主分类):G09B15/00 专利申请号:2022115546060 申请日:20221206

    实质审查的生效

  • 2023-04-14

    公开

    发明专利申请公布

说明书

技术领域

本发明涉及音乐兴趣培养技术领域,特别涉及一种幼儿音乐兴趣培养装置。

背景技术

在实际的幼儿教学过程中,音乐教育占据重要地位,好的音乐教育对于儿童的心理等方面都能起到正向的引导,但是音乐教育中涉及大量专业标准,例如:音阶、节拍和音程等,都需要进行学习,传统教师有演示的方式较为枯燥,此时一款好的幼儿音乐兴趣培养装置就显得尤为重要。

然而,就目前现有的幼儿音乐兴趣培养装置而言,不能实现由幼儿自行发挥想象来创作有铃声,动手操作性差,整体可玩性差,节拍调节不够灵活,不能提高儿童兴趣,同时音阶不能无级调节,影响幼儿音阶判断,降低音阶学习质量。

发明内容

有鉴于此,本发明提供一种幼儿音乐兴趣培养装置,其具有的拨动件,结构简单调节灵活,可以自由发挥想象空间,实现自由调节制作音乐,实用性更强,可玩性更强,提高儿童学习乐趣,同时开发儿童自身的想象力。

本发明提供了一种幼儿音乐兴趣培养装置的目的与功效,具体包括驱动安装部,所述驱动安装部上转动连接有运行装置;所述运行装置上安装有一圈拨动件;所述驱动安装部上安装有对接调节件;所述对接调节件上固定连接有一排发声装置,且一排发声装置上分别固定连接有调音件;所述驱动安装部上滑动安装有移动防护部;所述驱动安装部包括:安装支撑板、转动安装架和驱动蜗杆,所述安装支撑板上固定连接有转动安装架;所述转动安装架上转动连接有驱动蜗杆;所述驱动蜗杆上固定连接有转动把手。

进一步的,所述对接调节件包括:对接安装块、推进螺纹杆和转动安装板,所述对接安装块滑动连接在安装支撑板上;所述对接安装块上螺纹连接有推进螺纹杆,且推进螺纹杆转动连接在安装支撑板上;所述对接安装块上固定连接有转动安装板。

进一步的,所述驱动安装部还包括:拉簧固定板,所述安装支撑板上固定连接有拉簧固定板;所述安装支撑板底部固定连接有四个橡胶垫。

进一步的,所述拨动件包括:拨动驱动丝杆和拨动滑块,所述拨动驱动丝杆转动连接在运行安装筒上;所述拨动驱动丝杆侧面固定连接有六边形孔;所述拨动驱动丝杆上螺纹连接有拨动滑块,且拨动滑块滑动连接在运行安装筒。

进一步的,所述移动防护部还包括:LED灯和移动防护拉簧,所述LED灯固定连接在移动防护罩上;所述移动防护拉簧固定连接在移动防护罩上;所述移动防护拉簧另一端固定连接在拉簧固定板上。

进一步的,所述调音件包括:调音丝杆和调节压块,所述调音丝杆转动连接在发声固定块上;所述调音丝杆另一端转动连接在转动安装板;所述调音丝杆上螺纹连接有调节压块;所述调节压块底部滑动连接在对接安装块上;所述调节压块上滑动连接有发声钢齿。

进一步的,所述运行装置包括:运行安装筒、驱动蜗轮和滑动安装槽,所述运行安装筒转动连接在转动安装架上;所述运行安装筒上固定连接有驱动蜗轮;所述驱动蜗轮啮合于驱动蜗杆;所述运行安装筒上开设有一圈滑动安装槽。

进一步的,所述移动防护部包括:移动防护罩和移动滑块,所述移动防护罩底部固定连接有移动滑块,且移动滑块滑动连接在安装支撑板上;所述移动防护罩为透明材质。

进一步的,所述拨动件还包括:挑音块,所述挑音块固定连接在拨动滑块上;所述挑音块前端为弧形结构。

进一步的,所述发声装置包括:发声固定块和发声钢齿,所述发声固定块固定连接在对接安装块上;所述发声固定块上固定连接有发声钢齿。

有益效果

本发明的兴趣培养装置,音准调节更加灵活,可以辅助练习乐感,同时可以自由制作歌曲,灵活性更强,充分发挥想象力,同时整体使用安全性更强。

此外,通过设置拨动件,配合设置的运行装置,可以实现自由控制音乐速度,由儿童控控制音乐速度的方式儿童对于音乐乐感理解更强,同时可以由儿童自行调节音符位置,实用性更强,可以自由实创作音乐,可以有效的发挥儿童想象力,同时调节过程也极为简单,儿童发挥空间更大,在调节有音符拨动位置的过程中,可以有效的提高儿童动手能力,提高儿童手部灵活性,同时机械结构调节,可以增加儿童使用乐趣,增加音乐兴趣,通过采用设置拨动滑块,滑动调节更加灵活,不局限于某一首歌曲,可以实现更加复杂的组合形式,同时将拨动滑块滑动至最侧面可以实现跳音,更加合理,通过一圈的挑音块依次拨动发声钢齿发出声音,通过转动拨动驱动丝杆带动挑音块移动,实现发音工作,整体操作简单灵活,实用性更强。

此外,通过采用设置调音件,可以配合设置的发声装置实现音阶自由调节,有效的保证了整体结构的音准效果,同时可以随意打乱音准,由儿童重新调节归位,来锻炼儿童对于音准的感知,结构整体可玩性更强,同时可以通过采用设置对接调节件,可以实现推进整体发声装置,避免长时间使用导致发声装置磨损,同时可以辅助实现调节发声钢齿与挑音块之间的重叠长度,实现改变发声钢齿的音色效果,整体结构可以有效的提高音准效果,对于儿童锻炼效果更强,同时自由调节,使用更加灵活,通过转动调音丝杆,实现驱动调节压块移动,调节压块套装在发声钢齿上移动,调节发声钢齿的震动长度,长度越长音越低,反之越高,提高音乐学习效果。

此外,通过采用移动防护部,可以实现移动防护,可以有效的提高儿童使用安全性,同时采用滑动结构也更加便于检修等工作,同时可以通过LED灯来辅助提高设备美观性,增加儿童新鲜感,整体结构使用安全性更强。

附图说明

为了更清楚地说明本发明的实施例的技术方案,下面将对实施例的附图作简单地介绍。

下面描述中的附图仅仅涉及本发明的一些实施例,而非对本发明的限制。

在附图中:

图1是本发明的实施例的培养装置整体结构示意图。

图2是本发明的实施例的培养装置后侧结构示意图。

图3是本发明的实施例的培养装置内部结构剖视图。

图4是本发明的实施例的培养装置内部结构放大图。

图5是本发明的实施例的驱动安装部结构示意图。

图6是本发明的实施例的运行装置结构示意图。

图7是本发明的实施例的拨动件结构示意图。

图8是本发明的实施例的对接调节件结构示意图。

图9是本发明的实施例的调音件结构示意图。

图10是本发明的实施例的移动防护部结构示意图。

附图标记列表

1、驱动安装部;101、安装支撑板;102、转动安装架;103、驱动蜗杆;104、拉簧固定板;2、运行装置;201、运行安装筒;202、驱动蜗轮;203、滑动安装槽;3、拨动件;301、拨动驱动丝杆;302、拨动滑块;303、挑音块;4、对接调节件;401、对接安装块;402、推进螺纹杆;403、转动安装板;5、发声装置;501、发声固定块;502、发声钢齿;6、调音件;601、调音丝杆;602、调节压块;7、移动防护部;701、移动防护罩;7011、移动滑块;702、LED灯;703、移动防护拉簧。

具体实施方式

为了使得本发明的技术方案的目的、方案和优点更加清楚,下文中将结合本发明的具体实施例的附图,对本发明实施例的技术方案进行清楚、完整的描述。除非另有说明,否则本文所使用的术语具有本领域通常的含义。附图中相同的附图标记代表相同的部件。

实施例:请参考图1至图10所示:

本发明提供一种幼儿音乐兴趣培养装置,包括驱动安装部1,驱动安装部1上转动连接有运行装置2;运行装置2上安装有一圈拨动件3;驱动安装部1上安装有对接调节件4;对接调节件4上固定连接有一排发声装置5,且一排发声装置5上分别固定连接有调音件6;驱动安装部1上滑动安装有移动防护部7;驱动安装部1包括:安装支撑板101、转动安装架102和驱动蜗杆103,安装支撑板101上固定连接有转动安装架102;转动安装架102上转动连接有驱动蜗杆103;驱动蜗杆103上固定连接有转动把手。

其中,驱动安装部1还包括:拉簧固定板104,安装支撑板101上固定连接有拉簧固定板104;安装支撑板101底部固定连接有四个橡胶垫;运行装置2包括:运行安装筒201、驱动蜗轮202和滑动安装槽203,运行安装筒201转动连接在转动安装架102上;运行安装筒201上固定连接有驱动蜗轮202;驱动蜗轮202啮合于驱动蜗杆103;运行安装筒201上开设有一圈滑动安装槽203;拨动件3包括:拨动驱动丝杆301和拨动滑块302,拨动驱动丝杆301转动连接在运行安装筒201上;拨动驱动丝杆301侧面固定连接有六边形孔;拨动驱动丝杆301上螺纹连接有拨动滑块302,且拨动滑块302滑动连接在运行安装筒201;拨动件3还包括:挑音块303,挑音块303固定连接在拨动滑块302上;挑音块303前端为弧形结构,通过设置拨动件3,配合设置的运行装置2,可以实现自由控制音乐速度,由儿童控控制音乐速度的方式儿童对于音乐乐感理解更强,同时可以由儿童自行调节音符位置,实用性更强,可以自由实创作音乐,可以有效的发挥儿童想象力,同时调节过程也极为简单,儿童发挥空间更大,在调节有音符拨动位置的过程中,可以有效的提高儿童动手能力,提高儿童手部灵活性,同时机械结构调节,可以增加儿童使用乐趣,增加音乐兴趣,通过采用设置拨动滑块302,滑动调节更加灵活,不局限于某一首歌曲,可以实现更加复杂的组合形式,同时将拨动滑块302滑动至最侧面可以实现跳音,更加合理,通过一圈的挑音块303依次拨动发声钢齿502发出声音,通过转动拨动驱动丝杆301带动挑音块303移动,实现发音工作,整体操作简单灵活,实用性更强。

其中,对接调节件4包括:对接安装块401、推进螺纹杆402和转动安装板403,对接安装块401滑动连接在安装支撑板101上;对接安装块401上螺纹连接有推进螺纹杆402,且推进螺纹杆402转动连接在安装支撑板101上;对接安装块401上固定连接有转动安装板403;发声装置5包括:发声固定块501和发声钢齿502,发声固定块501固定连接在对接安装块401上;发声固定块501上固定连接有发声钢齿502;调音件6包括:调音丝杆601和调节压块602,调音丝杆601转动连接在发声固定块501上;调音丝杆601另一端转动连接在转动安装板403;调音丝杆601上螺纹连接有调节压块602;调节压块602底部滑动连接在对接安装块401上;调节压块602上滑动连接有发声钢齿502,通过采用设置调音件6,可以配合设置的发声装置5实现音阶自由调节,有效的保证了整体结构的音准效果,同时可以随意打乱音准,由儿童重新调节归位,来锻炼儿童对于音准的感知,结构整体可玩性更强,同时可以通过采用设置对接调节件4,可以实现推进整体发声装置5,避免长时间使用导致发声装置5磨损,同时可以辅助实现调节发声钢齿502与挑音块303之间的重叠长度,实现改变发声钢齿502的音色效果,整体结构可以有效的提高音准效果,对于儿童锻炼效果更强,同时自由调节,使用更加灵活,通过转动调音丝杆601,实现驱动调节压块602移动,调节压块602套装在发声钢齿502上移动,调节发声钢齿502的震动长度,长度越长音越低,反之越高,提高音乐学习效果。

其中,移动防护部7包括:移动防护罩701和移动滑块7011,移动防护罩701底部固定连接有移动滑块7011,且移动滑块7011滑动连接在安装支撑板101上;移动防护罩701为透明材质;移动防护部7还包括:LED灯702和移动防护拉簧703,LED灯702固定连接在移动防护罩701上;移动防护拉簧703固定连接在移动防护罩701上;移动防护拉簧703另一端固定连接在拉簧固定板104上,通过采用移动防护部7,可以实现移动防护,可以有效的提高儿童使用安全性,同时采用滑动结构也更加便于检修等工作,同时可以通过LED灯702来辅助提高设备美观性,增加儿童新鲜感,整体结构使用安全性更强。

本实施例的具体使用方式与作用:本发明中,转动驱动蜗杆103,即可啮合驱动设置的驱动蜗轮202,实现带动运行安装筒201,实现通过一圈的挑音块303依次拨动发声钢齿502发出声音,通过转动拨动驱动丝杆301,即可带动拨动滑块302移动,同时带动挑音块303移动,实现发音工作,转动调音丝杆601,实现驱动调节压块602移动,调节压块602套装在发声钢齿502上移动,调节发声钢齿502的可振动长度,长度越长音越低,反之越高,同时可以实现转动推进螺纹杆402驱动对接安装块401整体移动,实现一个驱动调节对接,通过滑动移动防护罩701来便于观察检修装置内部,通过移动防护拉簧703拉动复位,通过LED灯702通电来辅助增加美观性,不断的转动设置的转动驱动蜗杆103进行驱动发声工作即可,儿童自由调节音准等参数即可。

以上仅是本发明的示范性实施方式,而非用于限制本发明的保护范围,本发明的保护范围由所附的权利要求确定。

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