一种定点投篮训练装置与定点投篮质量检测方法

摘要

本发明用于体育器材领域，特别涉及一种定点投篮训练装置与定点投篮质量检测方法，定点投篮训练装置包括篮筐；篮球落点检测装置和投篮质量评判装置。未投中的篮球，通过篮球落点检测装置检测到篮球在篮筐平面上的落点坐标，然后通过投篮质量评判装置计算出未投中的篮球的在篮筐所在平面的落点坐标与篮筐中心的相对位置偏差，运动员可以根据偏差值来纠正投篮姿势，这样使得投篮训练更加科学，有效提高训练效果，定点投篮质量检测方法，检测每次未投进篮球在篮筐所在平面上的落点坐标，得出相对篮筐中心点的平均偏差和均方根偏差；将未进球的平均偏差和均方根偏差与进球的标准平均偏差和标准均方根偏差进行比较得出投篮质量。

说明书

技术领域

本发明用于体育器材领域，特别是涉及一种定点投篮训练装置与定点投篮质量检测方法。

背景技术

在定点投篮时，对于每球投中的运动员而言，其水平可以看成是一样的，可以称之为“神投手”，百发百中。但对于非“神投手”的运动员而言，其定点投篮水平可以有较大差别，对于投篮未中之球，其偏离篮筐的水平状况，更是千差万别。

目前，对定点投篮结果的评判，只有进与不进，而对于不进的定点投篮质量而言，没有科学的评判标准，也就提不出科学的训练指导意见。

发明内容

本发明的目的在于至少解决现有技术中存在的技术问题之一，提供一种定点投篮训练装置与定点投篮质量检测方法，能够对投不进的投篮进行质量评判，方便运动员按照评判标准进行科学训练。

第一方面，本发明提供了一种定点投篮训练装置，包括

篮筐；

篮球落点检测装置，所述篮球落点检测装置用于检测篮球经过所述篮筐所在平面的坐标；

投篮质量评判装置，所述投篮质量评判装置与所述篮球落点检测装置连接，所述投篮质量评判装置用于计算篮球在篮筐平面上的落点相对篮筐中心位置的偏差。

上述技术方案中至少具有如下优点或有益效果：投篮过程中，对于未投中篮筐的篮球，通过篮球落点检测装置就能够检测到篮球在篮筐平面上的落点坐标位置，然后篮球落点检测装置将落点坐标位置发送至投篮质量评判装置，通过投篮质量评判装置计算出未投中的篮球的在篮筐所在平面的落点坐标与篮筐中心的相对位置偏差，运动员可以根据偏差值来纠正投篮姿势，这样使得投篮训练更加科学，有效提高训练效果。

进一步作为本发明技术方案的改进，所述篮球落点检测装置包括外框和设在所述外框内部的多个红外传感器，各个所述红外传感器向所述外框内部发射红外线以形成布满外框内部的红外网格。

进一步作为本发明技术方案的改进，所述篮球落点检测装置包括定位相机，所述定位相机用于拍摄篮筐所在平面范围内篮球落点的位置。

进一步作为本发明技术方案的改进，还包括圆柱筒，所述篮筐设在所述圆柱筒的顶端。

进一步作为本发明技术方案的改进，所述圆柱筒的底部设有支撑杆。

进一步作为本发明技术方案的改进，所述圆柱筒的周围设有围板，所述围板的一端与所述圆柱筒连接，所述围板的另一端向外扩张并延伸至所述篮筐所在的平面，所述围板与所述圆柱筒内部相通。

进一步作为本发明技术方案的改进，还包括导槽，所述导槽一端延伸在所述圆柱筒内部并位于所述围板的下方，所述导槽的另一端向下倾斜延伸至投篮的位置。

进一步作为本发明技术方案的改进，所述导槽的倾斜延伸至投篮的位置通过支撑架支撑。

第二方面，本发明还提供了一种定点投篮质量检测方法，包括以下步骤：

检测每次未投进篮球在篮筐所在平面上的落点坐标，并进行统计分析，得出相对篮筐中心点的平均偏差和均方根偏差；

将未进球的平均偏差和均方根偏差与进球的标准平均偏差和标准均方根偏差进行比较得出投篮质量。

进一步作为本发明技术方案的改进，统计分析未投进篮球相对篮筐中心点的平均偏差随投篮频率的变化关系。

附图说明

下面结合附图对本发明作进一步说明：

图1是本发明一个实施例的结构示意图；

图2是图1所示实施例的俯视图；

图3是本发明另一个实施例的结构示意图。

具体实施方式

本部分将详细描述本发明的具体实施例，本发明之较佳实施例在附图中示出，附图的作用在于用图形补充说明书文字部分的描述，使人能够直观地、形象地理解本发明的每个技术特征和整体技术方案，但其不能理解为对本发明保护范围的限制。

本发明中，如果有描述到方向(上、下、左、右、前及后)时，其仅是为了便于描述本发明的技术方案，而不是指示或暗示所指的技术特征必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

本发明中，“若干”的含义是一个或者多个，“多个”的含义是两个以上，“大于”“小于”“超过”等理解为不包括本数；“以上”“以下”“以内”等理解为包括本数。在本发明的描述中，如果有描述到“第一”“第二”仅用于区分技术特征为目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量或者隐含指明所指示的技术特征的先后关系。

本发明中，除非另有明确的限定，“设置”“安装”“连接”等词语应做广义理解，例如，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连；可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，还可以是一体成型；可以是机械连接，也可以是电连接或能够互相通讯；可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。所属技术领域技术人员可以结合技术方案的具体内容合理确定上述词语在本发明中的具体含义。

在定点投篮时，对于每球投中的运动员而言，其水平可以看成是一样的，可以称之为“神投手”，百发百中。但对于非“神投手”的运动员而言，其定点投篮水平可以有较大差别，对于投篮未中之球，其偏离篮筐1的水平状况，更是千差万别。

目前，对定点投篮结果的评判，只有进与不进，而对于不进的定点投篮质量而言，没有科学的评判标准，也就提不出科学的训练指导意见。

为了解决上述技术问题，本发明提供了一种定点投篮训练装置。

参见图1、图2、图3，定点投篮训练装置包括篮筐1、篮球落点检测装置2和投篮质量评判装置3。

篮球落点检测装置2用于检测篮球经过篮筐1所在平面的坐标，投篮质量评判装置3与篮球落点检测装置2连接，投篮质量评判装置3用于计算篮球在篮筐1平面上的落点相对篮筐1中心位置的偏差。

投篮过程中，对于未投中篮筐1的篮球，通过篮球落点检测装置2就能够检测到篮球在篮筐1平面上的落点坐标位置，然后篮球落点检测装置2将落点坐标位置发送至投篮质量评判装置3，通过投篮质量评判装置3计算出未投中的篮球的在篮筐1所在平面的落点坐标与篮筐1中心的相对位置偏差，运动员可以根据偏差值来纠正投篮姿势，这样使得投篮训练更加科学，有效提高训练效果。

在一些实施例中，篮球落点检测装置2包括外框和设在外框内部处理器和多个红外传感器，各个红外传感器向外框内部发射红外线以形成布满外框内部的红外网格，各个红外传感器均与处理器连接。

具体的，外框为矩形的框架结构，以外框的中心为坐标系的圆心，处理器能够计算出每个红外传感器相对外框中心的距离，当篮球落点到红外网格中之后，便会触发相应的红外传感器，被触发的红外传感器将信号发送至处理器，通过处理器来计算出篮球落点的具体坐标值。

此外，篮筐1形成在红外网格的中部的位置，可以是虚拟的篮筐1。

篮筐1也可以是设在外框中心的实体篮筐，红外传感器发出的红外线并不会发射到篮筐1的内部，只是照射在篮筐1的外壁。

参见图3，在另外一些实施例中，篮球落点检测装置2包括定位相机，定位相机用于拍摄篮筐1所在平面范围内篮球落点的位置。

具体的，定位相机的焦距调节为拍摄篮筐1所在平面的影像，定位相机具有光电感应器，当篮球落到篮筐1所在平面时，便会触发定位相机的光电感应器，光电感应器向定位相机发送信号，使得定位相机将篮球相对篮筐1的位置拍照记录下来，从而得到篮球相对于篮筐1的距离坐标。

投篮质量评判装置3为计算机，投篮质量评判装置3能够计算出未投进的篮球的坐标与篮筐1中心的偏差值，然后将偏差值显示出来供运动员了解，方便运动员能够及时判断出投篮的偏差程度，方便下一次投篮纠正。

在一些实施例中，定点投篮训练装置还包括圆柱筒4，篮筐1固定在圆柱筒4的顶端。

具体的，圆柱筒4的顶部通过连接杆安装篮筐1，篮筐1与圆柱筒4的顶部间隔一定的距离。

当篮球落点检测装置2为定位相机时，定位相机对应篮筐1的中心设在篮筐1的下方并位于圆柱筒4顶部的开口处。

当篮球落点检测装置2包括外框和设在外框内部处理器和多个红外传感器时，外框通过连接杆固定在圆柱筒4的顶部，外框内部形成的红外网格与篮筐1位于同一平面，且篮筐1位于红外网格的中部。外框的中部可以设置虚拟篮筐1，也可以设置实体篮筐1。

在一些实施例中，投篮质量评判装置3安装在圆柱筒的底部。

为了方便收集未投中的篮球，在一些实施例中，圆柱筒4的周围设有围板5，围板5的一端与圆柱筒4连接，围板5的另一端向外扩张并延伸至篮筐1所在的平面，围板5与圆柱筒4内部相通。

具体的，围板5为漏斗型结构，围板5小口的一端与圆柱筒4的顶部连通，围板5大口的一端延伸至篮筐1所在平面，未投中的部分篮球会通过围板5收集然后落入圆柱筒4中，方便收集。

需要说明的是，为了不阻挡运动员的视野，保证运动员能看到篮筐1的位置，围板5朝向运动员的一侧设有开口。

为了方便将投完的篮球运送到运动员手上，在一些实施例中，定点投篮训练装置包括导槽6，导槽6一端设在圆柱筒4内并位于围板5下方，导槽6的另一端向下倾斜延伸至投篮的位置。这样收集到圆柱筒4内的篮球可以沿着导槽6送到运动员手上，不需要捡球。

进一步的，导槽6的向下倾斜延伸至投篮的位置通过支撑架7支撑。

此外，本发明还提供了一种定点投篮质量检测方法，包括以下步骤：

检测每次未投进篮球在篮筐1所在平面上的落点位置，并进行统计分析，得出相对篮筐1中心点的平均偏差和均方根偏差；

将未进球的平均偏差和均方根偏差与进球的标准平均偏差和标准均方根偏差进行比较得出投篮质量。

具体的，以运动员的投篮方向为横坐标，以垂直于横坐标的方向为纵坐标，检测每次未投中的篮球在篮筐1所在平面落点的横坐标和纵坐标，然后将多次投篮未中的横坐标和纵坐标统计分析，得出横坐标平均偏差、纵坐标平均偏差以及均方根偏差，通过均方根偏差的大小来评判投篮的质量，均方根偏差越小表明越接近篮筐，投篮质量越高，根据横坐标的平均偏差值就能够得知运动员投球时是相对篮筐1偏前还是偏后，根据纵坐标平均偏差值就能够知道运动员投球时是偏左还是偏右，运动员根据横纵坐标的平均偏差值就可以有目的的进行训练，训练方法更加科学高效。

其中进球的标准平均偏差和标准均方根偏差是多次投篮进球时，篮球在篮筐所在平面的落点坐标与篮筐圆心的偏差以及均方根偏差。

在一些实施例中，统计分析未投进篮球相对篮筐1中心点的平均偏差随投篮频率的变化关系，方便运动员了解自己投篮频率与投篮命中率的关系。

当然，本申请并不局限于上述实施方式，熟悉本领域的技术人员在不违背本发明精神的前提下还可作出等同变形或替换，这些等同的变型或替换均包含在本申请权利要求所限定的范围内。