一种对分课堂沉浸式互动教学设备

摘要

本发明公开了一种对分课堂沉浸式互动教学设备，包括基座、导向架、台桌、座椅机构、互动机构和维护机构；本发明解决了传统的互动教学设备难以根据对分课堂进行阶段的不同来对学生之间的间隔距离进行快速的调整，降低了课堂时间的有效利用效率，也降低了学生与学生之间以及学生与教师之间的互动程度，传统的互动教学设备难以在讨论环节将黑板上讲授的内容实时投影到不同方位坐姿的学生桌面上，不利于学生及时对黑板上讲解内容进行提炼以及细分，传统的互动教学设备易对周围环境中的灰尘产生静电吸附，学生使用过程中也容易留下指纹和污渍，增加了学生之间因残留细菌影响二发生交叉感染的概率等问题。