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一种驾培模拟器显示设备和显示方法

摘要

本发明公开了一种驾培模拟器显示设备和显示方法,具体涉及驾培训练领域,包括模拟器本体和位于模拟器本体一侧的驾培显示端,所述模拟器本体上安装有触摸识别模块、语音识别模块、投影模块、画面捕捉模块、无线连接模块和显示屏,所述触摸识别模块和语音识别模块固定在模拟器本体的外壁上,所述投影模块和画面捕捉模块设置在模拟器本体的前侧壁上,与驾培显示端相对应。本发明采用无线连接的触摸识别设备和语音识别设备进行远程操作,用户在进行训练时可以不局限于模拟器本体的前方,在任何方向上皆可以完成驾培训练,由于操作的方式多种多样,使用起来更加便捷,对于驾培显示的尺寸上限制性更小,提高了实用性。

著录项

  • 公开/公告号CN112863291A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2021-05-28

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 安徽嘻哈网络技术有限公司;

    申请/专利号CN202110175771.4

  • 发明设计人 张全雷;

    申请日2021-02-07

  • 分类号G09B9/04(20060101);G09B5/06(20060101);

  • 代理机构34147 合肥律众知识产权代理有限公司;

  • 代理人赵娟

  • 地址 230000 安徽省合肥市高新区望江西路800号创新产业园C-3研发楼1104室

  • 入库时间 2023-06-19 11:06:50

说明书

技术领域

本发明涉及驾培训练领域,更具体地说,本发明涉及一种驾培模拟器显示设备和显示方法。

背景技术

随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,无论是个人出行、货物运输、公共交通等都对驾驶员需求旺盛,为此我国驾驶员培训和驾驶员考试领域得到了蓬勃发展。然而,由于训练和考试场地的限制,受训人员无法大规模实时参训,故而利用驾驶模拟器实现驾培和驾考成为必然。当前市场上的模拟器方案普遍采用的是触摸屏或者普通显示器的方案,通过触摸或者鼠标的方式选择进入具体项目进行训练。使用起来不够便捷,尺寸上一般都有限制。

发明内容

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种驾培模拟器显示设备,包括模拟器本体和位于模拟器本体一侧的驾培显示端,所述模拟器本体上安装有触摸识别模块、语音识别模块、投影模块、画面捕捉模块、无线连接模块和显示屏,所述触摸识别模块和语音识别模块固定在模拟器本体的外壁上,所述投影模块和画面捕捉模块设置在模拟器本体的前侧壁上,与驾培显示端相对应,投影模块的投影面和画面捕捉模块的捕捉区域在显示端上,所述投影模块用于投影驾培过程中的驾驶影像信息,将影像信息投影在驾培显示端上,所述画面捕捉模块用于获取显示端显示区域的影像信息。

在一个优选地实施方式中,所述模拟器本体内部设置有控制中心,所述触摸识别模块、语音识别模块、投影模块、画面捕捉模块、无线连接模块和显示屏均匀控制中心连接。

在一个优选地实施方式中,所述画面捕捉模块连接有尺寸识别模块,所述尺寸识别模块用于识别驾培显示端上显示区域显示面积的大小。

在一个优选地实施方式中,所述无线连接模块通过无线信号连接有触摸识别设备和语音识别设备,所述无线连接模块的连接方式为蓝牙、Wi-Fi或ZigBee中的一种。

在一个优选地实施方式中,所述触摸识别设备为设置有触摸屏的智能终端,所述语音识别设备为设置有麦克风的智能终端。

在一个优选地实施方式中,所述控制中心还连接有存储模块、登录模块和输入模块,所述存储模块用于存储驾培影像信息和用户的身份信息,所述登录模块用于用户登录驾培系统时进行身份验证,所述输入模块用于用户进行信息输入和驾培操作。

一种驾培模拟器显示方法,包括以下步骤:

步骤一,通过投影模块直接连接输出影像信息在驾培显示端的显示区域,显示的画面大小根据具体需要调节;

步骤二,当投影画面小于显示区域时,在模拟器本体的触摸识别模块或无线连接模块连接的触摸识别设备控制显示信号,再选择具体的操作;

步骤三,当投影画面大于显示区域时,选择通过语音交互的方式来实现操作唤醒,语音交互通过语音识别模块或语音识别设备完成。

本发明的技术效果和优点:

采用无线连接的触摸识别设备和语音识别设备进行远程操作,用户在进行训练时可以不局限于模拟器本体的前方,在任何方向上皆可以完成驾培训练,由于操作的方式多种多样,使用起来更加便捷,对于驾培显示的尺寸上限制性更小,提高了实用性。

附图说明

图1为本发明的设备部分结构示意图。

图2为本发明的系统框架结构示意图。

附图标记为:1模拟器本体、2驾培显示端、3触摸识别模块、4语音识别模块、5投影模块、6画面捕捉模块、7无线连接模块、8输入模块、9登录模块、10尺寸识别模块、11触摸识别设备、12语音识别设备、13存储模块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

本发明提供了如图1-2所示的一种驾培模拟器显示设备,包括模拟器本体1和位于模拟器本体1一侧的驾培显示端2,模拟器本体1上安装有触摸识别模块113、语音识别模块124、投影模块5、画面捕捉模块6、无线连接模块7和显示屏,触摸识别模块113和语音识别模块124固定在模拟器本体1的外壁上,投影模块5和画面捕捉模块6设置在模拟器本体1的前侧壁上,与驾培显示端2相对应,投影模块5的投影面和画面捕捉模块6的捕捉区域在显示端上,投影模块5用于投影驾培过程中的驾驶影像信息,将影像信息投影在驾培显示端2上,画面捕捉模块6用于获取显示端显示区域的影像信息;

控制中心还连接有存储模块13、登录模块9和输入模块8,存储模块13用于存储驾培影像信息和用户的身份信息,登录模块9用于用户登录驾培系统时进行身份验证,输入模块8用于用户进行信息输入和驾培操作;

在上述的基础上,使用时,用户通过登录模块9输入身份信息与存储模块13内存储的用户身份信息进行身份验证,完成验证后登录驾培模拟系统进行驾培模拟训练,通过输入模块8进行各项操作;

驾培系统的驾培辅助影像通过投影模块5投影在驾培显示端2的显示区域上,用户在驾培模拟器本体1一侧观看驾培显示端2上显示区域内的驾培影像信息进行驾培训练;

模拟器本体1内部设置有控制中心,触摸识别模块113、语音识别模块124、投影模块5、画面捕捉模块6、无线连接模块7和显示屏均匀控制中心连接,画面捕捉模块6连接有尺寸识别模块10,尺寸识别模块10用于识别驾培显示端2上显示区域显示面积的大小,无线连接模块7通过无线信号连接有触摸识别设备和语音识别设备,无线连接模块7的连接方式为蓝牙、Wi-Fi或ZigBee中的一种,触摸识别设备为设置有触摸屏的智能终端,语音识别设备为设置有麦克风的智能终端。

进一步的,用户可通过利用模拟器本体1上的触摸识别模块113和语音识别模块124进行驾培显示画面的操作,选择进入具体的驾培项目进行训练;

进一步的,当用户与模拟器本体1之间距离较远时,可通过采用无线连接的触摸识别设备和语音识别设备进行远程操作,用户在进行训练时可以不局限于模拟器本体1的前方,在任何方向上皆可以完成驾培训练;

一种驾培模拟器显示方法,包括以下步骤:

步骤一,通过投影模块5直接连接输出影像信息在驾培显示端2的显示区域,显示的画面大小根据具体需要调节;

步骤二,当投影画面小于显示区域时,在模拟器本体1的触摸识别模块113或无线连接模块7连接的触摸识别设备控制显示信号,再选择具体的操作;

步骤三,当投影画面大于显示区域时,选择通过语音交互的方式来实现操作唤醒,语音交互通过语音识别模块124或语音识别设备完成;

由于操作的方式多种多样,使用起来更加便捷,对于驾培显示的尺寸上限制性更小。

最后应说明的几点是:首先,在本申请的描述中,需要说明的是,除非另有规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,可以是机械连接或电连接,也可以是两个元件内部的连通,可以是直接相连,“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系,当被描述对象的绝对位置改变,则相对位置关系可能发生改变;

其次:本发明公开实施例附图中,只涉及到与本公开实施例涉及到的结构,其他结构可参考通常设计,在不冲突情况下,本发明同一实施例及不同实施例可以相互组合;

最后:以上所述仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

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