一种特殊教育用基于视觉的目标跟踪方法及装置

摘要

本发明公开了一种特殊教育用基于视觉的目标跟踪方法及装置，包括箱体，及设置于箱体内侧的控制主板；及设置于箱体上，且与控制主板电连接的USB插口；及采用环形排列，且由多个LED构成的二维环形显示面；所述二维环形显示面固定于箱体上；且由多条彩色透明封面封闭；相邻排所述彩色透明封面为不同颜色的表面；所述USB插口与上位机通信；所述控制主板包括给整机供电的电源模块，及完成整机控制的单片机最小系统；所述单片机最小系统电连接移位寄存器；所述移位寄存器每一并行输出端连接到一光电隔离器；本发明的特殊教育用基于视觉的目标跟踪方法及装置，其在视觉追踪能力的训练中,能够要根据受训者的个性特征，确定合适的训练方案，训练效率高。